有時(shí)候，我們只看到了美麗的風(fēng)景，而忽略了創(chuàng)造美麗風(fēng)景的人。我們身邊有許多動(dòng)人的風(fēng)景，有的因它們的美麗而動(dòng)人，有的因它們背后默默付出的人的品質(zhì)而動(dòng)人。下面給大家分享一些身邊的風(fēng)景也動(dòng)人初三作文，希望對(duì)大家有幫助。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人初三作文1
人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景。從某種角度來(lái)講這句話是正確的，它鼓舞了人們勇往直前，但是凡事都有多種角度，換向思考一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景是必備的，但欣賞周邊風(fēng)景是不可少的。
風(fēng)景是我們生活中的亮點(diǎn)，我們會(huì)為學(xué)習(xí)而努力，會(huì)為事業(yè)而奔波，誰(shuí)又可曾留意到路邊的風(fēng)景線呢?生活中，風(fēng)景是無(wú)處不在的。救助貧困，互幫互助這不就是風(fēng)景嗎?行色匆匆中，你可曾停下你的腳步，去仔細(xì)欣賞這些路邊的風(fēng)景?
不是只有名勝古跡才是風(fēng)景，不是只有綠樹(shù)森林才值得欣賞。一年三百六十五天，其實(shí)每天都有不同的風(fēng)景，每天我們都會(huì)去收獲到不同的東西。用心去感受，用心去聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是美妙的。當(dāng)社會(huì)的交響樂(lè)在大本鐘的敲響下問(wèn)奏起時(shí)，我們會(huì)發(fā)覺(jué)不是只有埃及的埃菲爾鐵塔才會(huì)讓我們歡呼雀躍，我們同樣也可以為身邊的任意一處風(fēng)景而喝彩。不是只有在到達(dá)普羅旺斯時(shí)我們才會(huì)聞到薰衣草的花香，路邊的野菊同樣可以沁入我們的心房。
你可曾仔細(xì)的看過(guò)一棵樹(shù)?你又可曾用心的去欣賞過(guò)它?西雙版納的樹(shù)木固然美麗，但街邊的松柏也是獨(dú)一無(wú)二的。或許你去過(guò)空中花園，到達(dá)過(guò)威尼斯，但你又可曾去過(guò)農(nóng)村鄉(xiāng)下?你或許吃過(guò)比薩，漢堡，牛排，但你又可曾吃過(guò)農(nóng)家飯菜?大風(fēng)景是我們追逐的目標(biāo)，但這卻不能代表我們可以忽略身邊的小風(fēng)景。
請(qǐng)不要再次錯(cuò)失身邊的風(fēng)景，請(qǐng)不要再盲目的追尋前方。停一秒鐘，看一看周圍，用心去體會(huì)。只有這樣，當(dāng)你到達(dá)遠(yuǎn)方，看到更美好的風(fēng)景時(shí)，你也不會(huì)為曾經(jīng)的錯(cuò)失而感到遺憾。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人初三作文2
我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過(guò)許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛(ài)生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
——題記
小時(shí)候的我很向往遠(yuǎn)方，總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于我這里的一切，于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無(wú)限美好想象。我想象著：遠(yuǎn)方的天空一望無(wú)垠，湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
那時(shí)候，只想著遠(yuǎn)方，卻忘了抬頭看看屋頂?shù)奶炜眨诵嵋恍嵝〔莸那逑悖伺跻粧g泥土來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。
直到有一天，在街道游蕩，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)相奇特的草，羞澀地躲在墻角，使我駐足觀望。好奇心的驅(qū)動(dòng)使我走了過(guò)去，迎面撲來(lái)的是一股清香，那是小草的味道!
從那次開(kāi)始，我便對(duì)身邊的事物產(chǎn)生了興趣：既然都是在同一個(gè)地球，既然都是在同一片天空，都是花草，這里的又有什么不同呢?
于是一有空我便會(huì)去公園走走，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，看看樹(shù)葉凋零的情景，或是躺在草地上抬頭看看深海一般顏色的天空。啊!這不是我一直向往著的遠(yuǎn)方么?
其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊，你也許正在經(jīng)歷著，也可能正在錯(cuò)過(guò)著。當(dāng)某一天你熱愛(ài)上某些事物并發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你會(huì)大叫：“這片樹(shù)葉居然是星形的!這只蟲(chóng)子怎么是彩色的?!”只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的事物，看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的.世界!
當(dāng)你樂(lè)于去欣賞著一切的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)彩色的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不是風(fēng)景!
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人初三作文3
過(guò)去、現(xiàn)在，人們常常為各種事而奔波。每日奔走在擁擠的人潮中卻從未駐足停留，從未發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景動(dòng)人。
驕陽(yáng)炙烤著大地，我漫無(wú)目的的走在林蔭小路上，心中仍在埋怨爸爸非要來(lái)看他的朋友，還非要在這么熱的天。忽然，一片金黃闖入我的視線。
那是一片向日葵花田，我徜徉在田間小路上。走到一株向日葵旁坐下，希望它那寬大的花盤(pán)能夠?yàn)槲艺趽跻幌露纠钡年?yáng)光，卻忘記了它那嬌嫩的花瓣仍在忍受著怎樣的炙烤。時(shí)間漸近中午，日頭正盛，我臉上的汗水順著臉頰流下，路邊的花也早已向太陽(yáng)屈服，低下了頭。抬頭，卻看到向日葵依然挺立，縱然花瓣已經(jīng)因?yàn)樗植蛔愣辛丝菸嫩E象，可那花盤(pán)卻始終追隨著太陽(yáng)的腳步，堅(jiān)定而執(zhí)著。
于是熱日炎炎下的那株向陽(yáng)而生，生而無(wú)畏的向日葵就成了我身邊動(dòng)人的風(fēng)景。
夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，望著窗外越來(lái)越暗，我的心越發(fā)不安。“叮鈴鈴——”終于下課了，我飛快地收拾好書(shū)包，跨上自行車飛速往家蹬。我怕黑，從小就怕，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，看著前方婆娑的樹(shù)影，總感覺(jué)會(huì)有什么怪物跳出來(lái)。直到看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)小小的光點(diǎn)，我才稍稍安心。漸漸地，光點(diǎn)越來(lái)越大，直到變成一個(gè)光圈，不出意料，我又看到了他，那位頭發(fā)花白的老爺爺，他總是在這擺攤，亮著一盞燈，照亮了攤位，也照亮了我回家的路。經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候，沖他一笑，他也沖我一笑，沒(méi)有言語(yǔ)，只是一個(gè)笑容，便溫暖了我的心房。
于是黑夜里老爺爺?shù)男θ莺退臒艄猓统闪宋疑磉呑顒?dòng)人的風(fēng)景。
何必極目遠(yuǎn)眺?身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人初三作文4
他的腳步匆匆，身邊的風(fēng)景動(dòng)人。
——題記
他的腳步一年四季都是匆匆。我總是在黃昏時(shí)坐在門(mén)口，看著遠(yuǎn)處綠油墨般的田野，聽(tīng)著棲停在梨樹(shù)上鳥(niǎo)雀的高歌，那富有節(jié)奏和韻律美的腳步總是那么準(zhǔn)時(shí)響起。那是父親的腳步。
不知是父親太忙的緣故，還是別人留他下了吃飯，我竟沒(méi)有聽(tīng)到那熟悉的腳步聲，心里不免有些失落。
暮色很守時(shí)地覆蓋在這個(gè)如同火柴盒般大小的村子上。我蹲坐在屋前，倚在門(mén)框邊，搓了搓手，哈了口暖氣，借著紅燈籠照下來(lái)的微光，久久地望著那個(gè)轉(zhuǎn)彎角。
墨色的漆黑死死裹著我，吞噬著周遭的風(fēng)景。紅燈籠從頭頂上照下來(lái)一層淡淡的黃光，輕輕披在我的身上，散落在地上。眼睛有些許朦朧，把頭埋進(jìn)膝蓋中，不愿將軟弱呈現(xiàn)出來(lái)。
不知過(guò)了多久，腳步聲悠悠地飄進(jìn)我的耳朵，伴著水泥地滄桑的回音，開(kāi)始有些縹緲，好像從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。我抬起頭，在那小小的紅燈籠散發(fā)的微弱的光下，有個(gè)模糊而寬大的身影漸漸靠近，扯動(dòng)著身邊的風(fēng)景，顯得如此動(dòng)人。
他朝著我揮手，隨即勾起一抹笑，淺淺的，淡淡的，很安詳?shù)淖运淖旖蔷`開(kāi)，漾出微微的漣漪，說(shuō)道：“在外面這么冷，快些進(jìn)去。”我吸了吸鼻子，點(diǎn)點(diǎn)頭。父親拉過(guò)我的手，絲絲暖意從他那厚實(shí)長(zhǎng)滿粗繭的手中傳過(guò)來(lái)，層層包裹著我的心，就好比這紅燈籠散下來(lái)的光，蔓延在我全身。
那天的紅燈籠那般執(zhí)著地留在記憶里——那個(gè)泛著微黃淺光的紅燈籠，那穩(wěn)重堅(jiān)實(shí)的腳步聲，身邊的風(fēng)景也是如此動(dòng)人，一直落在心底。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人初三作文5
她是我人生中，最亮麗的風(fēng)景線。
她曾是一道風(fēng)景，在我腦海中。
初見(jiàn)的時(shí)候，她正背倚著墻，面對(duì)夕陽(yáng)，憂郁的風(fēng)吹起她的發(fā)髻，他望著夕陽(yáng)出神，若有若無(wú)的點(diǎn)頭，有些睡眼惺忪，也有率直可愛(ài)。她終于轉(zhuǎn)身去，向家的方向消失了，留下一個(gè)粉色的，小巧的背影……
她仍是一道風(fēng)景，在我生活中。
第二次見(jiàn)，她穿的衣服的式樣記不得了，隱約想起的是她托著下巴，背對(duì)著我。藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，寧?kù)o的連風(fēng)兒也不敢靠近，只是躲在遠(yuǎn)處眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。同學(xué)找她聊天，她一臉的欣喜，放下手中的筆，有些鄭重其事的聽(tīng)講，話還未完，銀鈴般清脆的笑聲飄然而至，上課鈴聲響了，她又面向講臺(tái)坐正，給我留下一尊專注如雕像的背影。
她將是一道風(fēng)景，在我學(xué)習(xí)中。
第三次遇見(jiàn)，是在網(wǎng)絡(luò)上，她向我傾訴一些不快，同時(shí)也說(shuō)了學(xué)習(xí)上的事情。不由得感到詫異，這個(gè)當(dāng)年成績(jī)并不起眼的她，如何在學(xué)習(xí)上進(jìn)步如此之快。聊天的最后，她發(fā)了自己的一張照片，明亮的燈光下，她微笑著，透出一股因開(kāi)心而得意的感覺(jué)，眼神了隱隱有嗔怪之感，是在責(zé)備我的成績(jī)又退步了嗎?雖然看不到她的后背，我卻又感覺(jué)她高大了幾分。
她永遠(yuǎn)是一道風(fēng)景，在我身邊。
畢業(yè)后還和我保持聯(lián)系的，只有她的，常常聊天的末尾，她會(huì)關(guān)照我保重。每每此刻，我都好像看到她在網(wǎng)絡(luò)的那一端，面帶微笑的看我，用手撥弄垂下的頭發(fā)，輕輕的說(shuō)，“多加保重……”然后，給我留下一個(gè)溫暖的，離去的背影。
現(xiàn)在的我，經(jīng)常想起初見(jiàn)時(shí)，她駐足在我旁邊，眺望夕陽(yáng)的畫(huà)面。而今細(xì)細(xì)品讀，這難道不是我身邊，最亮麗的風(fēng)景線嗎?
