窗外幾篇荒蕪落幕，晚間余暉斜陽，暈染了緋紅的輕云。微風(fēng)習(xí)習(xí)，月上柳梢頭；獨(dú)上西樓，付一紙華章。輕啟書頁，像屹立在海邊，驚心動(dòng)魄的海洋忽然靜止，奔流的溪澗停歇繁華寂滅，依舊墨跡未干的詩篇，轉(zhuǎn)瞬讀來竟都成言。風(fēng)掠過紙間，留下的是錯(cuò)過的離別。以下是小編為大家整理的記憶中的那本書作文600字，供大家參考。
記憶中的那本書作文第一篇
我長(zhǎng)這么大讀過許多書，但我最喜歡的就是《未年輕便老去》這本書，每次想起來都讓我記憶猶新。
英國(guó)有一名女孩，名叫海莉 奧金斯，她僅有14歲，容貌卻猶如一名老態(tài)龍鐘的老太婆。
在1999年的時(shí)候，她被診斷為衰老癥，她那蒼白的臉上，有著漁網(wǎng)般的皺紋，那潔白的牙齒，早已變成了銹黃的牙齒，她就像一名老態(tài)龍鐘的老太婆一樣。
醫(yī)生曾斷言過，他活不過13歲，但海莉卻迎來了14歲的生日，她在生日的前幾天，她駝著背，帶著眼鏡，哆哆嗦嗦的寫字，剛好在他生日那天她寫完了一本名字叫做《未年輕便老去》的書，在書里面她書寫著自己14年的經(jīng)歷。
海莉在醫(yī)院接受治療的日子，她渾身插滿了管子。突然間。她看到了窗外有許多孩子在玩耍，她也很羨慕。于是，他的媽媽回到家里給她取來了許多布偶，有小布熊、小斑馬、小布狗等許多玩具。然而，海莉的身體一天比一天衰老了，她的媽媽說： 我們?cè)谝黄鹫找粡堈掌? 海莉的父母和弟弟妹妹也沒有嫌棄她的容貌，依然很愛她。
海莉每天都要堅(jiān)持吃藥，有一天，海莉又要吃藥了，她面前擺著各種藥瓶子，海莉的媽媽非常心疼海莉，而海莉卻說： 沒事的媽媽，你女兒是最堅(jiān)強(qiáng)的了。
海莉的身體衰老速度是她同齡孩子的8倍，有一天，海莉去衛(wèi)生間照鏡子，她看了看自己那松弛的皮膚，低下了頭心里想著我這么丑陋，大家都不愿意看見我嗎?她非常沮喪，但在家人的安慰下，堅(jiān)強(qiáng)的海莉重新找回了自信，重新振作了起來。她雖然衰老，但她的笑容卻像普通的少女一樣純真。
你無法樣樣順利，但你可以樣樣盡力!海莉就像小溪一樣，不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇勇往直前，這就是堅(jiān)強(qiáng)的海莉 奧金斯。
記憶中的那本書作文第二篇
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。 聽著老師的朗誦的名言，我的心跨越時(shí)間的欄桿，回到了過去。
記憶里，5歲的我就開始接觸書了，因?yàn)椴蛔R(shí)字，都是由幼兒園老師讀給我們聽。那時(shí)只要從書中聽到新的詞匯，我就會(huì)開心地蹦來蹦去，像抹了蜜一樣，一陣子，臉上都洋光溢彩。
不過真正第一次自己讀書，還是在二年級(jí)。跟冰心一樣，我也是讀《三國(guó)演義》。但不同的是，每次只要碰到不會(huì)的字，比如 紹 ，我就會(huì)馬上，把拼音標(biāo)在字上。不過，真正讓我愛上它的，還屬它的標(biāo)題，如果要讀一章，我就會(huì)先看標(biāo)題，如： 關(guān)羽大意失荊州 。然后開始想象自己是作者，來編造情節(jié)，情節(jié)構(gòu)思好后，再翻開書來看這一章。如果情節(jié)符合，就證明與作者思維、看法相同。如果不一樣，我則會(huì)把這一章作者寫的與我想的進(jìn)行比較，看看我的有什么不同，為什么作者要那么寫?這種樂趣也影響了我的各方面能力。
經(jīng)過《三國(guó)演義》的熏陶后，我徹底成為了一名 書癡 。
我馬上又看了《西游記》，雖然這只是虛幻的，但我還是迷上了書中的人物。就像正義勇敢的孫悟空，精通各種仙術(shù)，什么七十二變，分身術(shù)、筋斗云、火眼金睛 都不在話下，而且他非常聰慧，方丈和白骨精的計(jì)謀都被他看穿了。雖然這不是最好的小說，但也比后來看的《封神演義》，情節(jié)變化豐富多了。
家里的書已經(jīng)滿足不了我了時(shí)，我便到讀書館借閱書籍，最先引起注意的是鄭淵潔的那本搞笑有趣的皮魯。然后便是沈石溪的動(dòng)物小說《狼王夢(mèng)》。或是常怡寫的《故宮里的大怪獸》。
從書中，我也明白了一個(gè)道理：好的書，不只要讀也要記。筆記就是一點(diǎn)不過正如《古人談書》中，朱喜說的 三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎! 心是讀書的關(guān)鍵點(diǎn)，人生也是一樣，要用心，難道不是嗎?
記憶中的那本書作文第三篇
我看過很多書，至今讓我記憶猶新的是《駱駝祥子》。它應(yīng)該是我在初中階段看的最好看的一本書了。
這本是老舍寫的，講述了一位人力車夫的心酸故事。還與魯迅寫的《狂人日記》有一絲共同點(diǎn)，也同樣是寫舊社會(huì)的吃人故事。就是偏偏不讓好人有出路。
語文課，老師讓同學(xué)出來講關(guān)于《駱駝祥子》的內(nèi)容。而盧健康出來時(shí)，第四組的同學(xué)都在笑，然而他把手中的書放在投影儀那時(shí)，又有更多同學(xué)哈哈大笑。我很疑惑，又因看不到投影儀那小字，只好問旁邊的蕭家富。問了才知道，盧健康看的內(nèi)容是一個(gè)車夫邊咬著餅邊罵粗口的內(nèi)容。
但我在看這章時(shí)，沒注意到這里，我看的地方是老馬和小馬的動(dòng)作語言。老馬太累暈倒了，醒來了還把饅頭分給小馬，而且小馬也很孝順的要留給爺爺吃。
從而我感受到在黑暗的舊社會(huì)突出幾個(gè)特別自強(qiáng)的，有愛心的好人，會(huì)給這本書添加亮點(diǎn)，更會(huì)對(duì)這些好人印象更深刻。如：
曹先生。曹先生也是我特別喜歡的人物。他遇事冷靜、不魯莽，有愛心。他對(duì)祥子也特別好，非常照顧她，關(guān)心他。但他最后因政治迫害而死。
還有虎妞是一個(gè)大膽潑辣的女生，長(zhǎng)得虎頭虎腦的。并且是運(yùn)用各種心機(jī)來獲得愛情的，所以她的行為讓我感到厭惡。還沾染了社會(huì)上許多惡習(xí)的人。
祥子終于經(jīng)歷了三起三落后，他對(duì)生活上的信心和企望一點(diǎn)點(diǎn)的喪失。最后他變成了一個(gè)極端自私，狡猾無賴的人。一個(gè)行尸走肉的人。
祥子的遭遇與命運(yùn)不只是個(gè)人的悲劇，更是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。讓我們感受到社會(huì)的黑暗，更能激起我們對(duì)祥子的同情。
記憶中的那本書作文第四篇
小時(shí)候，總喜歡抱著一本《三國(guó)演義》翻來翻去。那精彩的情節(jié)，惟妙惟肖的人物，總令我流連忘返。
一天下午放學(xué)回到家，趁母親不注意，我又拿起了《三國(guó)演義》，沉入了書中那個(gè)刀光劍影鼓角錚鳴的世界。
一睜眼，自己仿佛成了關(guān)羽，紅臉長(zhǎng)須，手掛青龍偃月刀。望著華雄將我方大將一個(gè)個(gè)斬下馬，我自告奮勇，主動(dòng)出擊。面對(duì)大將華雄，我絲毫沒有膽怯，我踢了踢馬肚，舉起青龍刀，砍向華雄。回到大營(yíng)，我威武地將華雄首級(jí)扔向曹操，大家都朝我投來佩服的眼光，內(nèi)心波瀾起伏的我，此刻卻表現(xiàn)得出奇的平靜。
畫面轉(zhuǎn)變，我變成一匹赤兔馬，作為一匹遠(yuǎn)近聞名的千里馬，能駕馭我的人鳳毛麟角。在沙場(chǎng)上，我能發(fā)出那強(qiáng)而有力的嘶鳴，足以擊退對(duì)手。當(dāng)時(shí)關(guān)羽騎著我千里走單騎，過五關(guān)斬六將，飛馳在沙場(chǎng)上，一路威風(fēng)凜凜，英姿颯爽，多么美好啊。
眼睛一眨，畫面再變了，這次我變成了一支箭。本來我正安靜地睡著覺，一個(gè)士兵忽然拿起了我，大霧之中，我被射了出去，正中一個(gè)人的心臟。我得意地望了望， 咦?稻草人? 這時(shí)，一個(gè)手搖羽扇白衣飄飄的人從船中得意地走了出來，揮手向我表示感謝。草船借箭?我這才明白發(fā)生了什么，也敬佩這位諸葛先生的足智多謀。
醒醒，吃晚飯了! 我被母親從睡夢(mèng)中叫醒，抬著一看，天已經(jīng)黑了，才發(fā)現(xiàn)自己看書看得入迷睡著了，趕忙起身。
古今多少事，都付笑談中。癡迷于《三國(guó)演義》的我，期待下一次再次進(jìn)入那個(gè)刀光劍影鼓角錚鳴的世界，再次演義三國(guó)。
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