每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初中作文提升技巧篇一
“祝你母親節(jié)快樂(lè)!”是誰(shuí)發(fā)的短信呢?我看了一下號(hào)碼，原來(lái)是爸爸發(fā)的。我猛然回過(guò)神來(lái)。“啊!原來(lái)今天是母親節(jié)!”我不禁大叫一聲。這可怎么辦?我開(kāi)始在屋子里來(lái)回徘徊，不知所措。該送什么禮物呢?咦?我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好主意。
我急忙拿起手機(jī)，給爸爸發(fā)了一條短信：“爸爸，媽媽不在家。咱們一起為媽媽?xiě)c祝母親節(jié)吧!”爸爸不久便回了一條短信，他同意了。我開(kāi)始找材料，前幾天我們家買(mǎi)了一個(gè)大冰箱，我就用那個(gè)紙箱子做吧。我又跑到商店買(mǎi)了一張超大的彩紙，還買(mǎi)了好多五彩繽紛的氣球。
回到家里，我便開(kāi)始大干了一番。我先把那個(gè)紙箱子用彩紙包裝起來(lái)，還留了一個(gè)口。然后我用那些漂亮的氣球，來(lái)裝飾我們家。一切準(zhǔn)備就緒，我想著接下來(lái)做什么。哦，對(duì)了!我上次買(mǎi)了一個(gè)十字繡，因?yàn)闆](méi)有空，也就沒(méi)繡多少。我把它找了出來(lái)，啊!正合我意，圖是一位母親抱著一個(gè)可愛(ài)的嬰兒。我急忙抓緊時(shí)間繡了起來(lái) ，我用了一個(gè)半小時(shí)的工夫 ，終于把它繡完了。我想了想，在旁邊寫(xiě)著：長(zhǎng)大后的孩子。于是我又把自己的樣子繡了上去。最后，我在最上方用紅線繡了幾個(gè)大字 ：祝您母親節(jié)快樂(lè)!又在下面繡上：您的女兒，楠楠。
所有的工作都完成了。我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味著自己的成果，一種說(shuō)不出的喜悅在我的心中綻放。這時(shí)，“ 叮咚!”一聲門(mén)鈴響驚醒了我。我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是爸爸。我連忙把爸爸拽了進(jìn)來(lái)，高興地說(shuō)：“ 爸爸，來(lái)看看我的杰作吧!”爸爸開(kāi)始欣賞著，驀地，他問(wèn)了一句：“這個(gè)紙箱子是干什么的?”我悄悄地告訴他：“待會(huì)兒，你要把我裝進(jìn)去，作為媽媽的生日禮物!”爸爸不住地夸我有創(chuàng)意。
晚上，媽媽回來(lái)了。看著屋里的裝飾和那幅十字繡，媽媽激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。爸爸鄭重其事地說(shuō)：“還有一個(gè)超大禮物沒(méi)有送呢!”媽媽疑惑地看著爸爸。只見(jiàn)爸爸已經(jīng)把裝有我的紙箱子拖來(lái)了，媽媽慢慢地打開(kāi)了。我像一只頑皮的猴子一下子蹦了出來(lái)，嚇了媽媽一跳。媽媽激動(dòng)得把我緊緊地抱住，熱淚盈滿了眼眶。
啊!這個(gè)驚喜相信媽媽和我都一定會(huì)記在心里的，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
初中作文提升技巧篇二
這是個(gè)身著工作服，滿身油漆和泥土，滿面灰塵，約莫40歲的中年男子。
他隔著車(chē)窗朝我彎著腰，靦腆地笑著，給我遞了根香煙。
看我接了煙，他大喜過(guò)望，慌忙從兜里摸出打火機(jī)幫我點(diǎn)上，且咧開(kāi)大嘴一笑，說(shuō)：“大哥，您是幾天來(lái)第一個(gè)接俺煙的呢。”
我一聽(tīng)有點(diǎn)蒙。
他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，說(shuō)：“俺這煙差，你們城里人瞧不上眼。您是第一個(gè)接俺煙的人，俺激動(dòng)哩。您絕對(duì)是一個(gè)瞧得起俺們鄉(xiāng)下人的好人。您說(shuō)是不，大哥？”
“有事嗎？”我笑笑，為這個(gè)中年男子的“油嘴滑舌”。
“是這樣的，大哥，”男子搓搓手，不住地點(diǎn)頭，“俺就是想，能坐坐您的車(chē)不？”
“你要到哪里？”我輕輕皺了皺眉，不是我小氣不讓他搭車(chē)，而是他那一身的油漆和泥土，實(shí)在是讓我心生芥蒂。
“不不不，”他把頭搖得像撥浪鼓，“俺哪兒也不去，就在上面坐一會(huì)兒就行。今兒不坐，就明天坐一回就行，還是今兒這個(gè)時(shí)間。”
說(shuō)完，他那布滿血絲的大眼睛，充滿著乞求的眼神。
我猶豫了一下，還是點(diǎn)了頭，說(shuō)：“行！”我話音剛落，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他我心中的疑惑，他就一連向我說(shuō)了幾句謝謝便離開(kāi)了。臨走前，還特意向我車(chē)前的車(chē)牌望了一眼。
翌日，他騎著自行車(chē)準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校門(mén)口。看我在，他一臉興奮，輕輕坐上了副駕駛座位，和我聊了起來(lái)。
還沒(méi)聊五分鐘，放學(xué)的孩子們便沖出了校門(mén)。他透過(guò)玻璃，緊張地看著人流。過(guò)了一陣，他飛快地推開(kāi)車(chē)門(mén)，站在車(chē)旁大喊著。不一會(huì)兒，一個(gè)小男孩跑到了他的面前，他讓小男孩叫了我一聲“叔叔好”，然后還介紹說(shuō)我是他在城里剛認(rèn)識(shí)的朋友。他遞了根香煙給我，便將孩子放在自行車(chē)上匆匆離開(kāi)了。臨走的時(shí)候，他望向我的眼神里，充滿了感激。
我實(shí)在不明白，他為什么只坐這么一小會(huì)兒。直到三天后在學(xué)校門(mén)口，他才告訴了我答案。
原來(lái)，孩子剛進(jìn)城讀書(shū)，因?yàn)檗r(nóng)村和城里的生活習(xí)慣存在很大的不同，所以很多同學(xué)很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出現(xiàn)了陰影。
“其實(shí)俺明白，城里人也待俺們?nèi)缬H兄弟般的好，只是孩子小，暫時(shí)還不能理解。”他笑笑說(shuō)，“俺上次坐您的車(chē)看著他向我跑來(lái)，然后我就告訴他，您和我是順路的，常免費(fèi)載著我一起來(lái)學(xué)校！”
他搓著手，又憨憨地補(bǔ)充道：“別的家長(zhǎng)給自己孩子的溫暖那么長(zhǎng)！”他張開(kāi)雙臂，比畫(huà)了一段很長(zhǎng)的距離，然后又接著說(shuō)，“俺不中用，俺只能給他這么點(diǎn)的.暖！”說(shuō)完，他用手指比畫(huà)了一個(gè)大約一寸的長(zhǎng)度。
初中作文提升技巧篇三
有的人夢(mèng)想當(dāng)一名教書(shū)育人的老師，有的人夢(mèng)想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人夢(mèng)想當(dāng)一名探索宇宙的宇航員，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名造福人類(lèi)的發(fā)明家。我想發(fā)明許多有用的東西，讓大家的生活變得更加美好。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我可是已經(jīng)在行動(dòng)了呢！
首先，發(fā)明家需要出色的計(jì)算能力和幾何知識(shí)，這就需要學(xué)好數(shù)學(xué)。現(xiàn)在，我每天都會(huì)做口算和奧數(shù)題來(lái)不斷提高數(shù)學(xué)水平。
還有，好的動(dòng)手能力也很重要，不然就成了紙上談兵了。我經(jīng)常做一些手工，比如折紙、泥塑、模型等，我認(rèn)為這樣有助于提高動(dòng)手能力。
另外，發(fā)明家還要有豐富的知識(shí)和閱歷。我從小就非常喜歡看書(shū)和旅游，我覺(jué)得開(kāi)闊的眼界一定能讓我離我的夢(mèng)想更近一步。
如果我以后當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明些什么呢？
首先，我會(huì)發(fā)明一種新型電視機(jī)。因?yàn)楹芏嘈∨笥讯枷矚g看電視，傳統(tǒng)的電視機(jī)很傷眼睛，容易造成近視。所以我想發(fā)明一種即不傷眼睛又很有趣的電視機(jī)。我的新型電視機(jī)可以發(fā)送無(wú)線電波傳入人的大腦神經(jīng)中，讓人們感覺(jué)自己仿佛就在節(jié)目的場(chǎng)景里，讓人有身臨其境的真實(shí)感。而且，這所有的事物都只是在人的大腦里，所以“看”我發(fā)明的電視機(jī)不會(huì)造成近視。
其次，我會(huì)發(fā)明一種特別的書(shū)。因?yàn)楝F(xiàn)在的一本書(shū)只有一個(gè)內(nèi)容，人們需要買(mǎi)很多書(shū)，許多人家里都放不下了。而且書(shū)是用樹(shù)木做的，每年因此要砍伐掉大量的森林，這樣很不環(huán)保，所以我想發(fā)明一種新型的書(shū)。它里面有一個(gè)微型晶片，每一頁(yè)都是空白的，你想要看什么書(shū)，只要對(duì)晶片說(shuō)一聲，空白的紙頁(yè)就會(huì)出現(xiàn)那本書(shū)的內(nèi)容。這樣即保護(hù)了森林，又讓人們享受到了傳統(tǒng)的一頁(yè)一頁(yè)翻著書(shū)看的樂(lè)趣。
我還想發(fā)明一種多功能筆。這種筆的原理與瑞士軍刀很像，一支筆中有很多種功能。有了這種筆，以后學(xué)生上學(xué)就可以只帶這一支筆了，這支筆功能很多，里面有鉛筆、鋼筆以及各種顏色的水彩筆和蠟筆，還有尺子、橡皮、剪刀等學(xué)習(xí)用具。
我相信，只要我加倍努力，我的發(fā)明夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)，所有想像都能變成現(xiàn)實(shí)。
初中作文提升技巧篇四
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。多年以來(lái)，您們總是無(wú)微不至地照顧我，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，您們就是我的守護(hù)神，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，早已饑腸轆轆。聽(tīng)到您那親切的呼喚，看到桌上那香噴噴的飯菜，一絲絲溫暖涌上心頭，渾身的寒意頓時(shí)全無(wú)，這時(shí)的我，是多么感動(dòng)啊！媽媽?zhuān)x謝您！
每當(dāng)我考完試，看到試卷上鮮紅的“89”分，心中害怕極了，生怕回家爸爸會(huì)打我。可出乎意料的是，我回家后膽戰(zhàn)心驚地把試卷遞給爸爸您，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨時(shí)，可您卻不一樣，您安慰我說(shuō):“失敗乃成功之母，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，下次繼續(xù)努力！”這時(shí)的我是多么感動(dòng)啊！爸爸，謝謝您！
可是，任何事物都具有兩面性，爸爸媽媽也不例外，他們也有一些美中不足的地方。自從爸爸配上了新手機(jī)，就整天圍著手機(jī)轉(zhuǎn)，仿佛手機(jī)就是他的寶貝是的，爸爸看手機(jī)時(shí)，還會(huì)盯著手機(jī)屏幕沖著它傻笑呢！每天爸爸一回家，第一件事就是捧著手機(jī)看，就連吃飯時(shí)也照看不誤，都快達(dá)到廢寢忘食的程度了。
說(shuō)爸爸看手機(jī)達(dá)到廢寢忘食的程度可一點(diǎn)都不假。有一次，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)左右了，我起床想去上個(gè)廁所，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸房間的燈還亮著，我心里納悶:都這么晚了，爸爸還在干什么？為了一探究竟，我便輕輕拉開(kāi)爸爸的房門(mén)，原來(lái)，爸爸在看手機(jī)啊！結(jié)果第二天早上，我都要去上學(xué)了，爸爸還在睡覺(jué)。都是手機(jī)惹的禍啊！
媽媽一般不玩兒手機(jī)，中午急匆匆地趕回來(lái)就忙著做午飯，直到晚上閑下來(lái)睡覺(jué)時(shí)才翻翻手機(jī)。可最近我發(fā)現(xiàn)，媽媽也染上了“手機(jī)癮”，每天晚上我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總忙著翻看手機(jī)，對(duì)我的作業(yè)關(guān)心越來(lái)越少，直到晚上10點(diǎn)多，才將手機(jī)依依不舍地放到桌上。
手機(jī)雖有趣，但也有一定的危害。長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)不僅會(huì)導(dǎo)致視力下降，而且手機(jī)對(duì)人體有很強(qiáng)的輻射，會(huì)危害人的身體。為了您們的身體健康，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)不要再長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)了，讓我們放下手機(jī)，一起回到之前那個(gè)你中有我，我中有你，其樂(lè)融融的家庭氛圍里吧！
初中作文提升技巧篇五
獨(dú)自漫步在秋天這如詩(shī)如畫(huà)的雨季，不由得放慢了腳步，靜心去感受大自然的神奇，去傾聽(tīng)萬(wàn)物的悄聲細(xì)語(yǔ)，去撫摸那些姍姍來(lái)遲的小精靈。
這時(shí)，她輕輕的叩開(kāi)了我心靈的窗戶……
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地上的落葉被風(fēng)卷起，妖媚的舞者，然后飄落、飄落，悄無(wú)聲息。猶如迷途的羔羊，惆悵的望著天空，期盼著它幫我照回歸途的路。
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)路邊一支紅色的紙鶴，懶散的走過(guò)去拾起來(lái)，看到了翅膀上幾行清秀的小字：“我會(huì)在河邊的樹(shù)下等你，親愛(ài)的朋友。”會(huì)是誰(shuí)呢？懷著好奇心，漫步走向河邊。
在不知不覺(jué)中來(lái)到河邊，手中不停著擺弄著那只紙鶴。忽然間抬頭，看見(jiàn)河邊的樹(shù)下站著一位婦女，帶著一頂白色的帽子，身著黑色的套裙，顯得很莊重。她不時(shí)地朝我這邊看，也許是在等人。大概是心中的那份無(wú)聊在作怪吧，我竟向她走去。
閑聊之中得知，她在等一位少女，和我年齡相仿。突然間，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，盯著我手中的紙鶴。
“您，很喜歡它吆？”我問(wèn)道。而她卻所問(wèn)非所答，問(wèn)道：“是你撿到的么？你就是那個(gè)住在鐵道邊的女孩？”
“是的，夫人。”
“那就對(duì)了，對(duì)了，太好了！”她高興地說(shuō)。原來(lái)，那個(gè)一直讓她等的人是我。
“我是簡(jiǎn)愛(ài)，是我約你來(lái)的，這些日子看你精神狀態(tài)不是很好，想和你聊聊。”
她的話開(kāi)啟了我，這些日子悶在家里，整日郁郁寡歡，不愿與朋友們接觸，好長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)有笑了。 說(shuō)真的，因?yàn)檫@我和她聊得很開(kāi)心， 交談中，她向我講述了她那段痛苦的經(jīng)歷：
“離開(kāi)蓋茨黑德府后，只有十歲的我，獨(dú)自一人坐馬車(chē)走了五十多英里路來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，由瑞德夫人的一位客人-------一個(gè)修道院的領(lǐng)事人-------布洛克赫斯特先生，領(lǐng)我去了學(xué)校。在那一夜，我困乏的連夢(mèng)也沒(méi)有做，隨后便開(kāi)始上課。我高興的想象著沒(méi)有約翰瑞德欺負(fù)和喬治娜瑞德白眼的那種幸福的日子。 天意弄人，我意想不到的事卻發(fā)生了。
布洛克赫斯特先生，也就是那個(gè)帶我到學(xué)校來(lái)的人，在一天來(lái)到學(xué)校。那天我們正在上必修課，由于粗心我將手中的石板滑落在地上，結(jié)果立即引的所有目光轉(zhuǎn)向了我。我知道這下子完了，我一邊俯身去拾那破成兩半的石板，一邊鼓起勇氣，準(zhǔn)備迎接最壞的事。 它終于到來(lái)了……
他發(fā)現(xiàn)了我，讓人把離他不遠(yuǎn)的長(zhǎng)凳拿來(lái)，然后站在上面大聲說(shuō)道：“教師們，孩子們，你們都看見(jiàn)這位姑娘了吧！她外貌和你們一樣，沒(méi)有一點(diǎn)殘疾表明她是一個(gè)特殊人物，誰(shuí)會(huì)想到魔鬼已經(jīng)在她身上找到了代理人。因此，我要警告你們，一定要小心提防她，避免學(xué)她的樣。還要避免和她呆在一起，不讓她參加你們的游戲，不讓她和你們說(shuō)話。”
說(shuō)完，他輕松地走了。這是下課鈴也響了，大家也都到食堂吃飯去了。我走到角落，在一陣無(wú)法抵擋的悲痛下，我頹然撲倒在地。我哭了，曾經(jīng)夢(mèng)想的第一，這下絕對(duì)是不可能的了。我當(dāng)時(shí)巴望著自己死掉算了，可是后來(lái)海倫彭斯，也就是我的朋友開(kāi)導(dǎo)了我，她說(shuō)，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而他們不過(guò)是幫我們改正。他們批評(píng)我們，罵我們，只是因?yàn)槲覀冏龅貌缓谩Ｖ灰覀儾粩嗟馗恼e(cuò)誤，不斷地做得更好，總有一天他們會(huì)喜歡我們的。我們幫助他人，他們會(huì)快樂(lè)，我們也快樂(lè)。”
說(shuō)著她的眼睛濕潤(rùn)了，但她馬上回過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“人往往會(huì)迷失方向，只要馬上醒悟就很好，希望你能好好想一想。”她走了，慢慢消失在了我的視線中。
我受到了很大的啟發(fā)，是呀，沒(méi)有大海的雄壯
，可以有小溪的幽雅；沒(méi)有高山的險(xiǎn)峻，可以有平原的富饒；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的碧綠……
