無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
山東省財(cái)政學(xué)院分?jǐn)?shù)線篇一
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2013天津高考分?jǐn)?shù)線
天津高考分?jǐn)?shù)線
山東財(cái)政學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
全國(guó)歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國(guó)歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對(duì)于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，是的差值，中國(guó)教育在線建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
山東財(cái)政學(xué)院介紹：
東校區(qū)地址：山東省濟(jì)南市經(jīng)十東路章丘收費(fèi)站西側(cè)。
辦學(xué)層次：本科。???? 辦學(xué)類型：公辦普通高等學(xué)校。
山東財(cái)政學(xué)院是由財(cái)政部和山東省人民政府共同創(chuàng)辦的普通高等財(cái)經(jīng)院校，實(shí)行中央與地方共建，以地方管理為主的領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)校始建于 1986 年，鄧小平同志題寫校名。學(xué)校面向全國(guó)招生，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位授予單位。2006年11月，通過(guò)了教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀。2009年2月，被教育部確定為新增博士規(guī)劃建設(shè)單位。2011年5月，教育部致函山東省人民政府，同意我校與山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院合并籌建山東財(cái)經(jīng)大學(xué)，籌建期限為1年。
學(xué)校現(xiàn)設(shè)14個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有在校碩士研究生、全日制普通本、專科生等各類在校生16900余人，其中，本科生15300余人；成人教育學(xué)生9200余人。我校已有43個(gè)本科專業(yè)，其中5個(gè)專業(yè)可選為輔修第二專業(yè)（學(xué)士學(xué)位），擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，39個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，擁有工商管理碩士（mba）、公共管理碩士（mpa）等9個(gè)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)和同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的資格。財(cái)政學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易學(xué)、管理科學(xué)與工程為山東省重點(diǎn)學(xué)科，其中，財(cái)政學(xué)、企業(yè)管理為省級(jí)重點(diǎn)強(qiáng)化建設(shè)學(xué)科；擁有財(cái)政學(xué)和金融學(xué)兩個(gè)泰山學(xué)者崗位。已形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，文、法、理、工、教育學(xué)等七大學(xué)科門類相結(jié)合的學(xué)科結(jié)構(gòu)。
學(xué)校以培養(yǎng)高質(zhì)量、高層次人才為己任，大力實(shí)施“學(xué)科立校、人才強(qiáng)校、開放興校、依法治校”戰(zhàn)略，積極推進(jìn)以提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平為核心的綜合改革，確立了“培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有國(guó)際視野的應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷完善競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。每年都有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生被中央機(jī)關(guān)、國(guó)家部委和著名公司錄用，大批學(xué)生考取名牌高校研究生。越來(lái)越多的畢業(yè)生在工作中取得了可喜的成就，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。在高考招生中，學(xué)校普通本科文、理錄取分?jǐn)?shù)線連年位居山東省高校前列。
