無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
以愛為話題寫篇一
秋是我，我是秋，我就是秋天的風。今天我要去見見我的樹葉朋友們，給它們送去新衣裳。
瞧，那里有一棵楊樹，樹葉們見了我，開心地“沙沙”笑。我輕輕地撫摸著它們那帶有平緩的圓形鋸齒邊的心形身體，很光滑，很厚實。我不停地吹啊吹，它們的葉柄和葉脈變黃了，葉片也逐漸地變成了黃綠色，又變成了淺黃色，最后變成了比葉脈顏色更深更燦爛耀眼的金黃色，有的還長出了可愛的小雀斑，在陽光的照射下，散發出明快、溫暖的色彩。我和每一片葉子一起唱啊，跳啊，慢慢地，它們離開了樹枝，和我一起在空中跳著，轉著，飛舞著，最后張開雙臂，撲向大地的懷抱。
我還去拜訪了一棵馬褂樹（鵝掌楸），它的樹葉長得真像一件大馬褂。從葉柄開始伸向兩邊，形成肩膀，然后向里收成袖口，再一直向下伸長，形成了三角形的下擺。這些馬褂樹的葉子比楊樹葉薄，而且軟，沒有楊樹葉表面那一層硬硬的蠟質層。我細心地給它們涂上淺淺的黃綠色，再加上幾顆淺褐色的紐扣，葉脈和葉柄涂成深黃色。瞧，多好看的一件馬褂，小精靈們一定喜歡得不得了，這個天氣正好可以穿呢！
我又去找雞爪槭玩。每一片小葉子都儼然像是一只小巴掌，小巴掌分了叉，每個小分叉都小巧玲瓏，像是修長的小手指。我和它們玩著玩著，它們的顏色就從翠綠變成了深綠，“手指”微微變紅，“指尖”稍稍干枯，發白。而葉柄和大葉脈完全變成了深紅色。它們還要繼續等待，等待霜姑娘給它們送來那鮮艷的深紅色衣衫。
再見了，葉子朋友們，明年秋天，我再給你們帶來更加美麗的外套。
以愛為話題寫篇二
“叮咚叮咚”廣場的大鐘響了，“秋天到了，工作人員馬上工作。”我收拾好一切，便出發了。
我來到大自然，看到許許多多的動植物在等著我！
我聽到草地有聲音，便悄悄地走去。哦，原來知了受不了這悶熱的天，所以才“知了知了”的直叫。我對著草地吹一口氣，它便不叫了。
柳樹姑娘呻吟著，叫我過去救救她，我看到她的“蝴蝶結”已經被那些小壞蛋咬的不成樣子了。我難過極了，我對著她們吹一口氣，那不成樣子的葉子都刷刷地掉下來，那聲音動聽極了，我們隨著那動聽的聲音歡樂的跳著優美的舞蹈。
果園一片綠色，所有果樹都很生氣。他們為什么這么生氣呢？因為人們掀起果子又小又酸，所以他們非常生氣。我對著他們吹一口氣。又小又酸的蘋果變成紅彤彤的，又大又甜的大蘋果了；又小又酸的梨變成金燦燦的，又大又甜的梨了；又小又酸的橘子變成黃澄澄的，又大又甜的大橘子了。
我來到土豆地，對著他們吹一口氣；我來到谷子地，對著他們吹一口氣；我來到高粱地，對著他們吹一口氣；我來到玉米地，對著他們吹一口氣；他們都熟了。
……
我已經筋疲力盡了。
我來到莊稼地，農民伯伯在收土豆，高粱，谷子，玉米……
豐收了，大家個個都喜笑顏開。
大人忙著豐收，小孩子們卻在捉魚摸蝦。
所有人都熱切的向我打招呼：“你好！謝謝您的到來！”
我該休息了：“再見親愛的人民！”
“再見，常來玩啊！”
我在人民的歡笑聲中回家了。
以愛為話題寫篇三
自1896年4月6――15日，第一屆奧林匹克運動會在雅典舉行算起，至今，已成功舉行了28屆。如果要尋根溯源，從有文字記載開始，奧林匹克運動的起源則可以追溯到公元前776年。現在，人們已經把奧林匹克運動作為了衡量一個國家政治、經濟、文化、體育運動水平的重要標尺。
自從美國人成功舉辦第23屆奧林匹克運動會會，創造了贏利的歷史以來，奧林匹克運動會會所帶給一個國家的就不僅僅是一種世界給予的信任和榮耀了，而是意味著一個國家經濟發展的潛力和釋放這種經濟發展的機遇的到來。對于我們國家來說，這是一次讓我們的經濟發展躍上新的高度，為我國的改革開放注入新的血液和活力的重要機會。
環境，則是我們人類賴以生存的重要條件。環境優美，人們生活起來就會心曠神怡;環境和諧，人們生活起來就會精神舒暢;環境高雅，人們生活起來就會心胸開闊。因此，奧林匹克運動會環境，無疑是作文的熱點;關注環境，關注奧林匹克運動會，對于提高我們寫作素養，無疑是十分重要的。
閱讀下面的文字，按要求作文。
環境保護與經濟發展應該是并駕齊驅的。沒有經濟的發展，環境保護就無法實施;而只顧經濟發展，不注意環保，對人類來說無疑是一種自殺行為。當某一天，曾經很藍的天，曾經無比清澈的河水，曾經滿山綠色匯成的一片無邊的海洋都遠離我們而去……我們才覺得今天對自然掠奪式的的索取所導致的資源枯竭，環境惡化是一種犯罪?我們應該清醒地認識到，破壞環境，不注重環保，到時候，不但經濟不能發展，就是人類的人類小命也難保全了。
請以“環保”為話題寫一篇文章。
要求：(1)自定立意。(2)自擬題目。(3)自選體裁。(4)不少于600字。
環保，是當今社會叫得最響亮、在各種媒體出現頻率最高的一個詞語，也這是擺在當今世界各國人民面前的一個最沉重的話題，環保與發展，更是人們關心的焦點和熱點。
伴隨著社會的進步、工業的發展，環境破壞日益嚴重，各種污染更是越演越劇，已經嚴重的威脅著人類的生存，制約著未來的發展。環保與發展密不可分，正如話題導語所說：“環境保護與經濟發展應該是并駕齊驅的。沒有經濟的發展，環境保護就無法實施;而只顧經濟發展，不注意環保，對人類來說無疑是一種自殺行為。”我們不是說要保持經濟的高增長嗎?必須實施可持續發展的戰略嗎?那就必須讓環境保護與經濟發展這兩架馬車并駕齊驅，切不可以厚此薄彼，顧此失彼，倚輕倚重，有所偏廢。
寫作這個話題，不但能夠考查同學們對現實生活的關心程度、隊事物的觀察能力，而且能夠培養同學們對環境保護的`意識，對社會責任的良知。只要同學們平時關心時事，善于思考，注意環保與發展信息的收集，就不愁無話可說。
話題的導語說得很警醒。不但闡明了環境保護與經濟發展的關系，而且深刻地指明了不注意環境保護會帶來的惡果，并告誡人們，必須注意環保，否則“不但經濟不能發展，就是人類的人類小命也難保全”。循此，我們就不難早準作文的重點、立意的關鍵、選材的范圍、寫作的方向了。
例如，我們可以馳騁想象，將地球比喻為“地球村”，采用對比手法，回憶過去，審視當今。想當年，我們走進森林，可以看到花草樹木、飛禽走獸的歡愉;走進溪流，我可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣;走入大山，可以領略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美，而今呢?歡愉在逐漸消逝，樂趣在不斷銳減，壯美在不斷黯然，以此來喚醒每個“村民”保護地球、保護環境的意識和責任。我們還可以從“可持續發展”的眼光出發，闡明環保的重要，闡明環保與發展密不可分的關系。為了人類長久的發展和福利，我們必須處理好與自然的關系。
總之，只要我們開闊思維，善于思考，緊扣話題，就不愁造不到靈感，造不到素材。
以愛為話題寫篇四
一個人只能是一個人，但一個人并不只是一個角色。
題記
人生如戲，這戲是一段接一段的，自己的戲要自己演，演出自己的特色，才能讓人生更加精彩。從而，你必須深知自己就是這部戲的總導演!
小學時，每天早上起來，草草地吃頓飯，到了學校，聽老師的講課，一個勁地點頭，下課后和同學們討論著最近的時事，昨天誰又出了丑，回到家馬馬虎虎地完成老師布置的作業，然后躺下來，等待斗轉星移，又是新的一天。日復一日，年復一年，我就這樣混混沌沌過著這樣的生活。
恍惚地，我想起路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我的歷史應該由我來規劃，我是我，但我不只是一個角色，更是我自己的導演!也許我會失敗，但是，正因為這個失敗我就更應該要堅持著，無論是誰都知道失敗是成功之母，愛迪生和他的助手們發明燈的時候，同樣也有失敗過，更不是一次兩次，企業家們創業時受到來自政府和競爭對手的打擊，正因為我曾經失敗過了，那樣我的經驗才會積累的更多，我的`成就才會更高。如果就是這樣被自己規劃上的錯誤而不敢面對，被打倒了，那么就是一個懦夫的行為，我不是一個懦夫，失敗了我不會呆在原地后悔我的決定，我會嘗試換一個角度，另一種方法，開辟新的道路!
人的一生也就只有那么的一次，錯過了就不再回來，我們不像電影里的主角那樣，結局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做自己人生的導演!
