人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這件事影響了我篇一
今天是星期六，早晨本來想睡個大懶覺。可是，一大早，爸爸就把我叫了起來，說：“早起的鳥兒有蟲吃，晚起的鳥兒被蟲吃。”我聽了這話，迷惑不解，不知爸爸這葫蘆里賣的是什么藥。爸爸又說今天天氣很好，帶我去晨練，呼吸點兒新鮮空氣。我一聽就來了精神，趕忙爬了起來。
樸素是一種美德
趁我穿衣服的時候，爸爸告訴我平時要勤儉節(jié)約，樸素是一種美德。
接著爸爸就給我講了一個故事：那是在我三四歲的時候，爸爸媽媽帶去一個小朋友家玩。這個小朋友家很富裕，他有很多衣服。穿衣服時總是挑挑揀揀的，嫌這件衣服不合身，穿上丟人；嫌那件太平凡，穿上不威風(fēng)。他的父母生氣了，一個勁兒地打他。說到這里，爸爸夸說我穿衣服從不挑肥揀瘦，希望我發(fā)揚下去，再次告誡我“要和別人比學(xué)習(xí)，不和別人比吃穿”。
聽爸爸這么一說，我想起了狄老師給我們上的一節(jié)課。那節(jié)課上，狄老師給我們讀了一封信，信中的大哥哥上學(xué)時總讓父母給他些錢，和別人攀比穿衣服，胡亂花完后又向父母要錢，父母為此很苦惱。接著狄老師話鋒一轉(zhuǎn)，提起我三八節(jié)給媽媽寫的一封信，夸我懂得感恩，衣服雖然說非常樸素，但很整潔。
掙錢的艱難
爸爸給我算了一筆賬。我一年的學(xué)雜費等費用大約是3000元，按我每發(fā)表一篇作文能掙20元稿費計算，3000元錢需要發(fā)表150篇作文。一年按照50個星期計算，報紙上每星期至多有一次作文版面，即使每星期發(fā)表一篇作文（當(dāng)然這也是不可能的），這3000元學(xué)雜費需要三年才能掙回來。
哇塞！我驚出了一身冷汗，這樣一算，掙錢真是不容易。
怎樣花錢
在晨練的時候，爸爸告訴了我一些花錢的原則：一是該買的東西才買，不該買的千萬不要買，可買可不買的一定不要買。即使遇到低價促銷活動，不是自己需要的也不能買，因為再便宜的東西如果自己不需要買了也是一種浪費。二是不要看見別人買什么自己就和別人攀比著買。三是量入為出，自己有多少錢辦多少事，不能超支、透支。四是不能把自己的錢全部花完，以防有緊急事情時沒有錢。五是把多余的錢存在銀行里。
這件事影響了我篇二
時光好似流星，飛快地流逝。隨著時光的變遷，我見過的人也越來越多，可是，有一個人，對我影響很大。
他有著一雙大眼睛，粗粗的鼻子，還是一張國字臉。他是誰呢？他就是我的同學(xué)——老邱。
老邱的習(xí)作寫得很好，一動筆就能寫出一連串的比喻、擬人句，他寫的文章活靈活現(xiàn)。我們都贊他寫作“下筆如有神”。
讓我最難忘的還是三年級時，我的習(xí)作寫得還不是很好。一次偶然的機會，我看到了老邱的習(xí)作。我一看，就被老邱在文章里設(shè)置的情形給吸引了，我下定決心，一定要寫好習(xí)作。那一刻起，我不時會找老邱學(xué)習(xí)一些寫作的
技巧
。這樣一來，我的習(xí)作進步很大，總算能跟老邱的習(xí)作相提并論了。到現(xiàn)在，我也會跟老邱一樣，看一些作文書，好句子也會記錄下來。
時光匆匆，過去的年華不能再返回。可是，三年級時，老邱對我的影響，卻如同烙印一般，一直烙在我的心里，一直讓我難忘。
這件事影響了我篇三
“這道題應(yīng)該怎么做呢？”老師指著練習(xí)上的題目，問。同學(xué)們立刻認真地思考起來，教室里靜悄悄的。
“老師，我有。”循聲望去，原來是子夕。老師示意他回答。當(dāng)子夕講完后，我想：這倆人的觀點差別太大了，感覺不在同一個星球上。
老師拋出了一道選擇題：“你們認為誰的答案是對的呢？”我想：秦臻的成績一直在班里名列前茅，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)給我們做標(biāo)準(zhǔn)答案。而子夕成績平平，都沒有進過前十。這倆人完全不在一個級別上，毫無疑問，肯定是秦臻完勝。
同學(xué)們在座位上竊竊私語。我仔細一聽，大家都認為秦臻是對的。看來，同學(xué)們和我的想法不謀而合啊！
“大家舉手表決！認為秦臻對的舉手。“老師話音剛落，教室里立刻舉出了“一片森林”，我也在其中。“認為子夕對的舉手。”舉起的手寥寥無幾。光看這氣勢，我更加覺得自己站對了隊伍。秦臻臉上露出了自豪的神情。子夕低著頭，滿臉通紅。
“子夕是對的。”老師評判道。“啊！”教室里發(fā)出一聲驚叫。支持秦臻的目瞪口呆，贊成子夕的歡呼雀躍。我懵了，還以為老師在看玩笑呢。
“大家在做判斷的時候，不是去深入思考，而是看誰的成績好誰就對，這顯然是不理智的。因為優(yōu)秀的同學(xué)也可能會出錯啊！”老師的臉上流露出遺憾的神色，顯然對大部分同學(xué)很不滿意。
這件事深深影響了我，讓我明白了：我們不能盲從心目中的“權(quán)威”，要有自己的思考和判斷。
這件事影響了我篇四
“叮鈴鈴”上課了，老師抱著一大堆卷子渾身充滿了殺氣地走了進來，使我們感受到了陣陣涼意。“接下來我們進行一次天才考試。”老師一臉假笑地說道。
“啥？天才考試考不好豈不成了蠢材，那一定要好好考啊。”雖然嘴上是這么說，其實我的心里早已涼了一大半。
試卷發(fā)了下，我定眼一看“喲，這么簡單還好意思拿出來考。”
“什么？老師你別坑我啊，五分鐘二十道，還讓不讓人活了。”
我二話不說，操起筆就在試卷上“疾駛”。
大約兩分鐘過后，一個人竟舉起了手，并大聲說“老師，我寫完啦。”“什么？是人是鬼呀，這么快就寫完了。”突然我看見老師嘴角里閃過一絲譏笑，心頓時拔涼拔涼的，肯定有詐。
正當(dāng)我在絕望時，目光停在了最后一道題上，如果你已經(jīng)審?fù)炅祟}，請只做第二題。我便連忙翻到第二題，心中暗喜，原來只要寫個名字就行啦，我便把之前寫的筆記通通擦了個一干二凈。
老師跑過來。給我打了個大大的100分時，不少同學(xué)抱抱怨道：“老師，他什么都沒寫，就是個100分啊？”老師笑了，說：“請你們看看最后一道題啊！”不少同學(xué)都覺得天昏地暗。
這堂課可真讓我記憶深刻。
這件事影響了我篇五
我爸爸的教育方式有許多許多，大多是讓我提高自信的。
方式一：鼓勵式教育法
提高自信率：80%
一天，我考完試回到家，悶悶不樂地說：“爸，我英語考試才考了95分！”爸爸興奮地說：“真的嗎？兒子，你太棒了！”爸爸的眼光中流露出無限的笑容，像春風(fēng)一樣拂在我的臉上。我疑惑的端詳著爸爸，心想：爸爸這是怎么了？像變了個人似的，不過，這才是我心目中理想的爸爸。我又轉(zhuǎn)念一想，是不是爸爸在策劃著什么“陰謀”？唉！管他呢,這樣的爸爸也不錯嘛！在爸爸的鼓勵下，我在第二天的語文考試中以99分的成績得了第一名。
方式二：批評式教育法
提高自信率：5%
一天，我們一家吃完晚飯，爸爸叫我刷碗，我說：“我不想刷！”爸爸說：“快去！不然我就打你了！”我只好去刷，雖然我知道爸爸是為我好，可是我實在不想刷呀！
方式三：溫柔式教育法
提高自信率：50%
一次，我和同學(xué)打了架，回到家，爸爸說：“兒子，你應(yīng)該和同學(xué)和睦相處，不要因為一點小事打架，下午，你去向他道歉！”爸爸的眼里流露出幾絲無奈，幾絲命令。我說：“好吧！”爸爸笑了。
我以日漸長大，爸爸又添上了幾絲白發(fā)，我明白了爸爸的心和意愿，他想讓我像雄鷹一樣在天空中展翅高飛！
我爸爸的教育方式有許多許多，大多是讓我提高自信的。
方式一：鼓勵式教育法
提高自信率：80%
一天，我考完試回到家，悶悶不樂地說：“爸，我英語考試才考了95分！”爸爸興奮地說：“真的嗎？兒子，你太棒了！”爸爸的眼光中流露出無限的笑容，像春風(fēng)一樣拂在我的臉上。我疑惑的端詳著爸爸，心想：爸爸這是怎么了？像變了個人似的，不過，這才是我心目中理想的爸爸。我又轉(zhuǎn)念一想，是不是爸爸在策劃著什么“陰謀”？唉！管他呢,這樣的爸爸也不錯嘛！在爸爸的鼓勵下，我在第二天的語文考試中以99分的成績得了第一名。
方式二：批評式教育法
提高自信率：5%
一天，我們一家吃完晚飯，爸爸叫我刷碗，我說：“我不想刷！”爸爸說：“快去！不然我就打你了！”我只好去刷，雖然我知道爸爸是為我好，可是我實在不想刷呀！
方式三：溫柔式教育法
提高自信率：50%
一次，我和同學(xué)打了架，回到家，爸爸說：“兒子，你應(yīng)該和同學(xué)和睦相處，不要因為一點小事打架，下午，你去向他道歉！”爸爸的眼里流露出幾絲無奈，幾絲命令。我說：“好吧！”爸爸笑了。
我以日漸長大，爸爸又添上了幾絲白發(fā)，我明白了爸爸的心和意愿，他想讓我像雄鷹一樣在天空中展翅高飛！
這件事影響了我篇六
錯了，又錯了！
窗外灰蒙蒙的天，我的心中也仿佛掀起了狂風(fēng)驟雨：難道我就這么沒用？一道題都攻克不了！心里這樣著想著，苦悶的淚水就順著臉頰滑落，拳頭也憤恨地砸向墻壁。
我嗚咽著嗓子，傾倒著我的苦惱。聽著我的訴說，媽媽嚴肅的表情慢慢放松下來，眼神也從尖銳變得柔和。她走上前，輕輕撫摸著我的頭，說道：“別灰心啊，你們現(xiàn)在的綜合題上了難度，哪能那么輕松就解出來呢？”她停頓了一下，長吁一口氣，“你剛才那么大動靜可嚇?biāo)缷寢屃耍∠麓尾荒苓@樣了。”說著，她用紙巾幫我擦干了眼淚，眼神中閃動著愛憐的光芒。
“咦，別這么說。我們萱萱是很棒的。怎么能讓這點小挫折影響到自信心呢？遇事別太著急了。來，媽跟你一起做。”說著，媽媽脫下了圍裙，彎下腰，拿起一支筆，用肘杵著桌子，在我的身旁演算起來。她的目光炯炯有神，筆走龍蛇。看著媽媽專注的樣子，我的心底也仿佛涌起了波瀾，斗志再次被激發(fā)出來。“對啊，越是難題我才越要勇往直前！”心里這樣想，我的手頭也不輸給媽媽。
有了身邊這位戰(zhàn)友，我的思維仿佛更加敏捷。在尺子、圓規(guī)的一翻工作下終于發(fā)現(xiàn)了突破口，像演奏一篇慷慨激昂的進行曲般，將之后的步驟一氣呵成。看著寫了滿滿一頁紙的成果，我開心地投入了媽媽的懷中。
這件事影響了我篇七
相信大家都聽說過“瘋狂英語”的李陽吧！他不知是在什么時候突然“竄”出來的，讓我始料未及！
懷著這種疑惑的心情，我又繼續(xù)聽了下去。看到李陽一個人站在臺上時，我不禁想到他到底是怎樣熬過來的呢？開始，他向我們一一講解了英語的重要性，但撐不過兩分鐘，他喝了一口水，我觀察到他拿水時手是一鈍一鈍的，接過時手還在顫抖，大口大口的灌下去，而且這種現(xiàn)象還不止一次，我不禁擔(dān)心他的身體。他讓我們?nèi)w師生站起，手握拳頭，放在耳邊，他用那“驚天地泣鬼神”般響亮的聲音喊著英語單詞，而我們也被他的叫聲喚醒了，也用盡了的力氣，喊著，叫著，咆哮著……當(dāng)倏乎停下時，我們頓時感到室內(nèi)一片寂靜，讓我們的心也安靜下來，聽著剛才我們的回聲，不禁想對自己豎個大拇指。
有句話說的好“當(dāng)時間一切事物都靜下來時，我們才會明白，才會知道我們想要的是什么，什么才是我們該拋棄的，什么才是我們該擁有的。”那時，我們的淚潸然而下，看到講臺上那外表普通的不能再普通的人，而內(nèi)心卻狂野不羈的李陽，不禁心生敬畏之情！
自從那一次講座后，我的英語成績一直向上升，從來沒有下降過。因為我渴望成為李陽那樣的人，我渴望擁有他那種不羈的精神，我渴望受到萬人的敬仰，一切都因為我渴望。
在這個世界上，如果一個人沒有了信念，那他就注定不會成功。李陽，那個影響了我一生的人，我不會再對你產(chǎn)生敬畏，因為您已深深地在腦海里，永世不忘！您放心！
這件事影響了我篇八
我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。
――題記
以前的我是個隨性、自由的人。“順其自然”是我的口頭禪。“走自己的路讓別人去說吧”是我的座右銘。學(xué)習(xí)上，我從未全力以赴的努力過，直到那日。
那天早晨，屋外是狂風(fēng)暴雨，樹葉被雨水打得“簌簌”作響。屋內(nèi)，是媽媽一遍又一遍的催促聲：“寶貝，看看鬧鐘，已經(jīng)十點了，該起床了。”今天是雙休日呢，我不以為然，準(zhǔn)備繼續(xù)蒙頭大睡。忽的，身下的一本書硌到了我。我煩躁地拿起這本影響我睡覺的書，卻見一句話赫然映入眼簾——“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”就那么一瞬間，我怔住了。“遠方”，我的遠方在哪兒？“風(fēng)雨兼程”，我何曾風(fēng)雨兼程的努力過？我不知道我為什么會看到這句話，也許是慈祥的老天看到我這個迷失的人，心生憐憫，給我的忠告吧！這一瞬間的相遇，卻帶給了我心靈的震撼！
這句話如棒槌擊鼓，深深地震撼著我的心；如山泉潤心，我這世俗的、煩躁的心被洗滌干凈；又如迷霧中的一點星光，帶著我這個迷路的人走上了正道。我感謝它，我感激它。
在這句話的影響下，我終于有了堅定的目標(biāo)，有了遠大的理想。面對困難，面對逆境，我不再畏懼，不再退縮，而是迎難直上，勇于挑戰(zhàn)。
從此，夜深人靜，路上行人的腳步聲是我最好的伴奏；黎明剛至，手中不停舞動的筆是我最美的音符；旭日東升，溫暖的陽光就是我最好的陪伴。每當(dāng)我遇到挫折，想放棄、放縱自我時，這句話就會在我的腦海中浮現(xiàn)，它警醒著我，激勵著我，照亮著我前進的道路；當(dāng)我面對未知的一切時，不再彷徨、不再害怕，因為這句話給予了我無窮的勇氣、無盡的力量，更使我懂得了人生的意義：人不應(yīng)該是插在花瓶里供人欣賞的靜物，而應(yīng)該是在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。
“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這句話從偶然得知到如今成為我的座右銘，這句話確實深深地影響了我！
