當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
一分鐘讀后感篇一
今天我讀了《最后一分鐘》，頓生自豪之情，也為那顆璀璨的東方明珠，一度落于他人之手而感到惋惜。
正義終會到來的。1997年7月1日，香港正式回歸祖國的懷抱。那一刻，香港沸騰了，北京沸騰了，全中國都沸騰了！我相信，全中國人民都關注這一歷史性的時刻，當看到英國的米字旗緩緩下降，中國五星紅旗冉冉升起之時，每一個中國人都感到無比自豪。
自1978年中國實行改革開放以來，在黨的領導下，我們全國人民歷經40周年的艱苦奮斗，努力拼博，終于取得有目共睹的成績。中國路、中國橋、中國高鐵
、中國港口、中國科技成為了中國的名片。“偉大的背后都是苦難”，國家強大了也會遭別國妒嫉。日前，華為公司首席財務、公司創始人任正非的女兒孟晚舟，被加拿大應美國當局要求，以“莫須有”的罪名逮捕，直到今天還沒有回來。就是因為我們的華為，在全球即將部署5g網絡技術，取得了世界先發優勢，美國政府牽頭遏制，想改變華為公司的發展軌跡。當看到這條新聞后，我非常憤怒，是想阻止我們的科技發展嗎？告訴你們，不可能！你們沒有資格對中國指手畫腳。我們靠的是實力，不是這種陰招，我們14億人的心連在一起，是無法戰勝的團結、強大的力量。
讀《最后一分鐘》使我認識到中國少年肩負的使命，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，”我們要銘記歷史，“為中華之崛起而讀書”！
一分鐘讀后感篇二
讀了《最后一分鐘》后我的感受很深，在讀這篇課文的時候，我也能體會到香港回歸最后一分鐘時人們激動的心情，我也能理解他們的這種心情。
一百年，整整一百年都被英國統治。
12點59分這一刻，香港就要回到祖國的懷抱，猶如一位母親找到失散多年的孩子時的喜悅，然后又為她多年受到的罪而心疼......
把眼睛比做成日出，把禮炮比作成世紀的鐘聲，說明中華人民想把多年來的恥辱洗清，讀到這里，我想起了那三個不平等的條約：《南京條約》、《北京條約》、和《展拓香港界址專條》，這些深入骨髓的傷痕已成為中華人民共和國站起來的動力!
課文的最后一句-----去迎接那新鮮的、含露的、芳香的、扎根在深深大地上的第一朵紫荊，這句話表示香港回歸后會和祖國緊緊連在一起，香港會有美好的明天......
現在，我們生活在和平的年代，我一定會把握好機會好好學習，天天向上。
一分鐘讀后感篇三
讀《最后一分鐘》這首詩歌，我感到人們對香港回歸祖國有多么強烈的欲望！
作者用這首詩歌傾訴了1997年7月1日，香港回歸祖國懷抱的最后一分鐘，這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程衷心祝福。
這使我想起了1840年，英國侵略者發動鴉片戰爭，強迫清政府于1842年簽訂了《南京條約》。1898年英國又逼迫清政府簽訂了《展拓香港界址專條》……香港這一“東方明珠”被英國統治了一百多年。
現在，香港雖然回歸祖國了，但我們要努力學習，不忘國恥，振興中華。
一分鐘讀后感篇四
激光一秒鐘可以走30萬公里，計算器一分鐘可以算90億數字-----這些數字讓我驚訝的吐了吐舌頭。
爸爸曾告訴我：商場如戰場，商家們一分鐘就可以運很多貨，掙很多錢。時間——是金錢。
對于有病的人來說，醫生早搶救他一分鐘，也許就會從死神那邊回到這里，讓家人幸福起來。時間——是生命。
在火場的時候，如果消防戰士早沖上去一分鐘，火勢就會有好轉。時間——是勝利。
許多科學家都很珍惜時間，都是憑時間知道了更多，有了新的發現，所以，時間——還是知識。
以前，媽媽就叫我珍惜時間，但是我總做不到。系七天，我在做作業，朋友叫我出去玩，于是我丟下就跑，不一會，就無影了。可是自從度過了這篇文章，我就有了大改變：當朋友叫我玩的時候，我會說：“不！”還告訴她要做完作業再玩。
一寸光陰一寸金，存進難買寸光陰，讓我們都珍惜時間吧！
一分鐘讀后感篇五
學了《最后一分鐘》這篇課文，我情感交織，既感到無比自豪，但又感到無比憤怒。課文《最后一分鐘》傾述了香港回歸祖國的最后一分鐘，這一具有歷史意義的特殊思緒，表達了全中國人民的無比激動的情感和香港回歸祖國后的衷心祝福。
這百年的痛苦和歡樂，都在回歸祖國這激動人心的時刻穿過這一滴淚珠。1997年7月1日，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當大大的零字出現的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。當一紙發黃的舊條約悄然落地，灰塵中浮現的長城的臉上，黃皮膚的臉上，流淌著滾滾熱淚。百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了!百年前，清政府被-迫和英國政府簽定不平等的條約，將香港的統治權交給了英國。香港的同胞在這段時間內受到英國政府的欺壓，許多香港同胞也無法與內地同胞見面。英國政府的行為便我感到無比的憤怒，香港本來就是中國的土地，而卻被英國強行搶走了。但是在1997年7月1日，香港回歸了。離開祖國百年的香港終于回到了祖國的懷抱，中國與英國的那張發黃的條約終于撕碎。中國人民盼到了期待已久的那一天來到了。讀到這兒，我感到無比的高興。
“少年智則國智，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”!
最后一分鐘，香港已經掀開歷史的新篇章，永遠告別了以前的屈辱歷史。而我們，在無限的未來時間，要靠我們的努力，爭取祖國更大的騰飛! 詩里有這么一段話：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……經歷了百年風雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來的挑戰。香港，在這一刻，傲然扎根在祖國的大地上。
香港在1997年7月1日這一天，終于結束了受英國政府的壓制，帶著祖國人民的喜悅，回到了祖國的懷抱。
不久前,我看了一篇文章叫《最后一分鐘》。這個故事講了一人在海上游泳，可是被水帶到了一個小島上。于是他便開始搜尋食物，當他晚上睡覺的時候，發現自己的食物全沒了，于是他在一顆樹上了結了自己的生命。可正當他自殺完后的一分鐘，一艘輪船經過，發現了他。船長嘆了一口氣說：“如果他再堅持一分鐘，也許會得到救助?！?/p>
讀完這個故事我想：這不正是和我一樣的人嗎?記得有一次，我和媽媽準備去鼓樓廣場玩。于是，我們來到公交車站點等車，可是幾分鐘后連個車影都沒見著，我有點不耐煩了，急躁地說：“回吧!回吧!真麻煩，這車怎么還不到?”我氣的直跺腳。又過了一會兒，哦!車終于來了，我心中暗喜,如果我剛才就回了家，廣場就去不了了。真是“功夫不負有心人呀!”
還有一次，媽媽和爸爸去醫院給姥姥看病，把我放到舅爺爺家。剛開始，我一點也不著急?？梢豢幢恚?都過了一個小時了，爸爸媽媽怎么還不回來?我有點著急了，一邊看著表，頭上直冒汗，嘴里還小聲說：“怎么還不回來?”又過了一個小時，我實在是沉不住氣了。于是我便哇哇大哭起來，舅爺爺怎么哄我，我都不聽。正當我嚎啕大哭時，咦!媽媽回來了。我馬上止住哭聲，一頭扎進媽媽懷里，就像個會變臉的人一樣，媽媽無奈地搖搖頭。這件事過后，我覺得自己讓爸爸媽媽哭笑不得。
所以，我們無論干什么事都要堅持，哪怕是最后一分鐘。也許在這一分鐘過后，會有更精彩的事等著我們呢!
讀了《最后一分鐘》后我的感受很深，在讀這篇課文的時候，我也能體會到香港回歸最后一分鐘時人們激動的心情，我也能理解他們的這種心情。
一百年，整整一百年都被英國統治。
12點59分這一刻，香港就要回到祖國的懷抱，猶如一位母親找到失散多年的孩子時的喜悅，然后又為她多年受到的罪而心疼......
把眼睛比做成日出，把禮炮比作成世紀的鐘聲，說明中華人民想把多年來的恥辱洗清，讀到這里，我想起了那三個不平等的條約：《南京條約》、《北京條約》、和《展拓香港界址專條》，這些深入骨髓的傷痕已成為中華人民共和國站起來的動力!
課文的最后一句-----去迎接那新鮮的、含露的、芳香的、扎根在深深大地上的第一朵紫荊，這句話表示香港回歸后會和祖國緊緊連在一起，香港會有美好的明天......
現在，我們生活在和平的年代，我一定會把握好機會好好學習，天天向上。
一分鐘讀后感篇六
在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當大大的零字出現的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。
香港是國際的重要港口，三面都是海，國外幾乎一半的貨物都要從香港才能運進國內，但是，在1898年，清朝被打敗以后，腐敗的清政府經過英國侵略者的逼迫下簽定了《南京條約》，把香港割讓了出去，但后來祖國強大起來了，在1997年，英國侵略者交出了香港。
1997年7月1日，你看見了么？那虎門上空的硝煙；你看見了么？那本撕碎的歷史教科書；你看見了么？那張發黃的舊條約；你看見了么……最后一分鐘，在旁人的眼里，這是多么渺小微不足道的一分鐘，可在香港人民與全中國人民的眼中，它是多么漫長。
讀了這篇文章，我發自內心感受到香港回歸，標志著中國人民洗雪了香港被侵占的國恥；標志著祖國統一大業上的一個深深的腳印；標志著中國人民為世界和平，發展與進步事業做出了新的貢獻。
現在，鮮艷的五星紅旗在香港上空高高飄揚，向世人展示著中華民族的自信、頑強、力量；展示著屹立于世界東方的中華人民共和國正邁著堅定的步伐走向繁榮，走向昌盛，走向強大！
一分鐘讀后感篇七
一分鐘經理人中經理人是主角，是執行主體，這是一批素質較高且有相當能力的人。對一個公司而言，這一批人撐握并能自覺應用《一分鐘經理人》中的技巧，效率提高、工作開心、質量保證肯定會實現。我理解《一分鐘經理人》的精髓是：寬容的幫助他人，分享他人的成長快樂。
1、幫助別人定一個目標--一分鐘設定目標：這需要經理人費腦筋想出目標來，同時還要清楚的告訴他人什么是好的工作表現，舉例來說，一般人可能1個小時內完成100個，好的工作表現是完成110個，讓干活的人，知道具體的參照標準。
2、幫助別人找成績--一分鐘贊美;
可事實上有多少公司可以貫徹執行到如此徹底？領導要求的隨意變化、執行過程中的能力問題、可支配的權力大小問題等等都會影響執行力。
我認為最應該學習這本書的人是公司的最大老板或在局部有最大話語權的人，并由他來推行，才可能允分用到這本書的價值，否則我認為這本書唯一值的中層干部學習的就是，主動的多想想自己要什么，并“真誠簡潔的與人溝通”，就事論事。而幫助一個人找到那么多問題，并想通過贊美或批評讓他改變，是一個需要強烈責任心、耐心、寬容心和知識的事，不簡單！這是少數人才能做到的。
我希望“一分鐘經理人”可以這樣定義：一群幽默的堅持目標的人。
一分鐘讀后感篇八
讀了《最后一分鐘》這首詩，我感到無比的憤怒香港!
，租借九龍半島大片土地以及附近二百多島嶼，租期九十九年，將近一個世紀!文中有多少字眼刺痛我的心，那風雨歸程，那血和刀光，那虎門上空的硝煙。這揪心的話語讓我不禁“淚流成河”，聯想到英國殖民者強加給中國人的不平等的條約。我心中的怒氣就像火山一樣即將爆發!這可惡的壞蛋，竟敢在中國的土地上為所欲為，逼迫我們香港人民不能過上安寧的日子。
但激動人心的上課，香港回歸祖國的時刻，更使我難以忘懷。
這“最后一分鐘”這正是香港回歸祖國的最后一分鐘，這激動人心的時刻，讓我心中喜悅的火苗也熊熊燃起，久久不能平息。這是極具歷史意義的特殊時刻，這一刻所有中國人都在滿懷激情的等待五星紅旗在香港上空飄揚，紫荊花在香港四處開放!那天地間緩緩上升的紅色，實際點的鐘聲。在這一刻升起，在這一刻想起。香港人民長久的期待，苦苦的渴望，在這一刻即將實現!二百多萬人，幾十萬群眾，歡迎香港回歸!大家歡欣鼓舞，深情祝福。
中國懂得了“落后就要挨打!”才會有今天的成就。做人也要懂得這個道理，只有你強了，別人才不會欺負你。堅信香港的每天必將更加輝煌!
一分鐘讀后感篇九
1997年7月1日香港回歸祖國母親的懷抱，成為中華人民共和國的特別行政區。
1898年6月9日英國強迫清政府把租界擴大，從九龍半島以北地區，以及附近262個島嶼，租期99年。因為當時清政府的軟弱無能，被迫把香港租給了外國侵略者。從此大陸和香港分開了。
當虎門上空的最后一縷硝煙在百年后的最后一分鐘終于散盡。中國那個100年的惡夢終于結束了。戰爭停止了，戰爭的硝煙終于消失了，中國終于靠自己的能力把侵略者趕出了中國的土地。
香港讓我拉住你的手傾聽最后一分鐘的風雨歸程。1997年香港終于回到了祖國母親溫暖的懷抱里。歷經了那困難而又辛苦的路程，歷經了一個又一個動人的場面，因為我們知道香港是中國的土地，那是我們中華兒女的土地，我們要保護它，不讓它被任何一個國家所侵占。
我們期盼著那個神圣的時刻，再過一分鐘，香港就回到祖國母親的懷抱了，這是多么令人感到高興的時刻呀！
一分鐘讀后感篇十
《一分鐘老師》所講的理念，我想每位老師都跟我一樣在有意無意中或多或少地實施著，只是我們沒有對其加以探討和研究，難免多有欠缺和誤區。此書比較詳細地、系統地闡述來，著實讓我受益非淺呀。羅列出來，跟同行們一起共勉。
前幾天，在希望讀書社的書架上無意中發現了《一分鐘老師》這本書，便立刻“搶”了下來。一來這個書名挺特別的，使我好奇心頓生，不可不讀；二來由于我的職業的關系，不放過任何一個提高自身職業技能與職業修養的途徑，一定要讀之。
回宿舍后，一口氣將其讀完，其間多有同感和高度的認可，覺得自己受益非淺。
之所以名為《一分鐘老師》，書中主要闡述了一種教育觀念：越是優秀的老師，在某一具體問題上，在學生面前，越應該縮短成為老師的時間，即老師的功夫在身為老師之外?？芍^臺上一分鐘，臺下十年功。同時，老師應帶領學生學會簡練、精確，樹立“一分鐘”意識，凡事做得有效率、有效益。
書中的主人翁許閑心老師，連續六年一直被評為優秀教師，她自己正在探索并實行著一種新的教育理論，即“一分鐘老師”理論。“一分鐘老師”的理論，主要由下面八個方面構成：
。老師自身要樹立時間觀念，從自身的小事做起，培養起自己做事干練、精簡的作風，進而將其帶入教學工作中，用最精簡的語言和表達方式傳授給學生最多的知識。這就要求老師下來要不斷拓寬專業知識，并且研究中學生的常規心理結構。
老師首先要確立一個簡單的目標，比如一節課要完成的教學目標。同時，老師要帶領學生也確立其各自的一分鐘目標。這樣的目標簡明、扼要、易記、易實現且周期短，這樣，老師和學生都會如期地獲得快樂，獲得自信，獲得經驗，避免無法實現目標后，自我所要承受的壓力，以及自己對自己的能力產生懷疑。同時，如期實現目標，自己的心情和思維就會處在愉悅和敏捷的狀態，有利于激發老師和學生更深層次的潛能。
。這可以分為老師之于自我、老師之于學生、學生之于自我和學生之于學生的一分鐘鼓勵四種形式。老師、學生及時實施鼓勵，這就有利于增強老師、學生的自信心以及老師和學生之間的互信心。但要注意在實施鼓勵時以不影響被鼓勵者心態和其他者心態為宜。
老師、學生都相互敞開心扉，大膽開口，但須做到簡練、切入要害。其實強調的還是師生之間多溝通，以便于相互了解和信任。
。老師主動參加到學生的活動中去，與其一起娛樂，以融洽師生間的關系，利于進一步溝通和信任。同時，老師自己要實施娛樂以保證上課有一個愉悅的心態，也要引導學生調整情緒，保持愉悅、輕松，這樣則會增強效益，有益于發揮自身的潛能，也有利于展示自我良好的外在形象。
當老師的不可能避免對學時實行批評，在批評的時候，老師應盡量就事論事，不上綱上線，不傷學生人格，不要大聲訓斥，還要表示出對其所犯過錯的懊惱與傷心。之后，在學生離去之前，還應給其一分鐘鼓勵，讓其對自己充滿信心。
任何人都不可能不犯錯誤，連毛主席都說改正了還是好同志。學生犯錯，一定要給其改正的時間和過程，老師應監督之并檢驗之。
。近似于一分鐘鼓勵，但二者其實不同?？梢哉f，一分鐘鼓勵是發動機的注油系統；一分鐘表揚則是發動機的燃燒系統，給被表揚者以推動力。但老師在實施一分鐘表揚時，要注意根據具體情況選擇適當的時機與立場。
一分鐘讀后感篇十一
于是我打開電腦仔細地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當時的清政府與英國簽訂的《南京條約》，我便仔仔細細地看起來，誰知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國。
看到這里，我眼珠都差點蹦出來了，心想：這可是中國一個不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國強盜，使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當時的清政府是真的那么沒用嗎?我忍怒看下去，“什么?”我已怒不可遏，“英法列強竟趁火打劫，可惡!可惡!”
“你在看什么呢?竟氣成這樣?！崩习趾闷娴貑?。
“沒，沒什么!”我忍怒道。
我繼續往下看，“什么?”我再也忍不住了，“破壞中國主權，要使香港成為他們進一步侵略中國的基地，實在是太可恨了，嗚呼——”
不平等的條約不止這一條，還有隨后的《北京條約》、《天津條約》，這說明外國強盜正在加緊一步步地占領中國。
我真沒想到，當時的清政府這么落后，這么腐敗，的確，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什么用呢?總抵不過侵略者的長槍大炮，一槍一個，一轟一群，只能當活靶子。所以，我們必須要發展，必須要學習，提高科學技術，鄧爺爺不是說過“科技是第一生產力”嗎，落后肯定要挨打。
令人欣喜的是，現在的中國不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國，現在的我們科技發達、社會進步，國家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進，驕傲地在全世界面前展示。
“勿望國恥，振興中華”是我們應該銘記的一個警句，只有時刻把振興中華放在心底，才能不忘“為中華之崛起而讀書”，才能使祖國的明天更美好。
一分鐘讀后感篇十二
這是美國前教育部長——泰雷爾·貝爾博士在美國著名學者斯賓塞寫的《一分鐘教師》的封面所寫的推薦語。這本書和他的另一本著作《誰動了我的奶酪》一樣，深深地吸引了我。一分鐘的時間我們能做什么？“一分鐘教師”如何去做？做“一分鐘教師”能夠帶給我們什么樣的變化？好奇所產生的沖動、疑問所醞釀的探究將我帶進這個奇妙的“一分鐘教師”世界。這是一本體積并不算大的小冊子，總共只有100多頁，但是讓人感覺精致而溫馨。捧書掌中，慢慢讀來，細細品味，似乎有一股清澈的溪流流淌于心靈的沃土。記得有人說過：讀一本好書，猶如與一位智者交談，思想和心靈都會得到莫大的啟迪。
《一分鐘教師向我們傳達這樣一個理念：鼓勵我們用“一分鐘目標”來設定目標，用“一分鐘稱贊”來保持積極態度，用“一分鐘矯正”來檢查和修正自己的行為。讀完此書讓我明白了一個簡單的道理：要想使自己獲有成功就要在不斷前進的道路上確定自己的目標，確定了目標之后明確前進的方向，在通向成功目標的過程中克服困難，隨時鼓勵自己，增強信心，以戰勝更多的困難獲得更多的成功。這樣我們才能不斷增強自己，最終實現自己的理想目標。凡事從小事做起，將目標分解到切實可行。反思我自己的教學，經常抱怨學生不能按設定的目標前進，達不到我的要求。通過這本書的閱讀，我明白了不是我的目標過高，而是因為沒有將目標分解成可以實施的每一個細小的步驟，讓學生去操作。所以往往是遠大的目標放在眼前，學生卻茫茫然不知所措，我自己也慢慢喪失了信心和熱情，結果目標不能實施到位，半途而廢了。設定一分鐘目標，讓目標變得切實可行，讓目標變得不再遙不可及，讓學生可以及時地品嘗成功的喜悅，從而滿懷信心的去完成每一個任務，這正是一分鐘教師的成功之處。
身為教師的我，經常被工作弄得筋疲力盡，還時常因為學生對學習的默然態度和家長的不配合感到萬分頭疼。而且，學校里只要是跟學生有關的問題，包括學習成績不好，又似乎和德育處脫不了干系，總覺得自己在忙碌之余卻一事無成，心中萬分惆悵。 當看完《一分鐘教師》，重新審視我自己的生活。也毅然發現：事情雖多，任務雖重，只要善于分解開來，合理安排利用好每一分鐘，再大的困難也是能扳平的。一分鐘的文學閱讀，堅持不懈，就能沉浸在文學閱讀的享受之中；一分鐘的工作，重視實效性，提高效率解決盡可能的任務，不要總是看著前方的困難大山，而停止前進的步伐；一分鐘的自我欣賞，給自己的一個肯定，開心的度過每一分鐘，讓歲月不再那么容易把人拋；一分鐘的對他人的贊譽，讓你的人際關系簡單起來，不再勾心斗角的使壞，也不再那么辛苦的掙扎，讓同事見面浮現出真誠的問候和來自心底的笑顏；一分鐘的愛心和耐心，關愛每一個天真的可愛孩子，平和心態，和他們真誠的交流，耐心的和他們講解知識、道理；一分鐘的暫停，給自己留下一個屬于你的一分鐘時段，作自己想做的事情，思考屬于自己的問題，享受屬于自己的生活。
人生就是由這么一個個一分鐘構成的，珍視生命，享受生活，樂于工作，善于分解，欣賞每一分鐘，慢慢地走，靜靜地走。相信我們的生活會無比論語的精彩！
一分鐘讀后感篇十三
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的《只要一分鐘》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
翻開這本《只要一分鐘》，馬上就會著這本書吸引。為什么呢？因為里面有不少彩色鮮艷的黃金獵犬和其散步的風景，來襯托著整個故事，讓讀者還未開始閱讀，就已經被狗兒深深地吸引了...
故事講述藍，一個女性雜志編輯，在一個機緣之下，領養了一只四個月大的黃金獵犬，里拉。然后為了里拉，和她的情人浩介，一起搬到東京偏僻的'一角，開始了她的愛狗生活。
然而，雖然在加入里拉的三人世界讓蘭和浩介都過得很開心，但是卻把他們的生活節奏完全改變了。
狗兒的世界，飼主們的互相交流，是多么的有趣......狗兒的主人是如此稱呼的......
藍=里拉的女飼主，因此稱為里拉媽。
浩介=里拉的男飼主，因此稱為里拉爸。
里拉很有人性，它會因為知道自己做錯了，躲在桌子下不敢出來。她會很有堅持性的要在屋子外面方便。所以藍得快快趕回家，讓里拉方便，不然太遲的話，里拉就會忍變，忍到很辛苦，一個忍不住，就會讓整個屋子臭氣沖天了。
可是，后來，藍的感情生活中出現了另一個帥哥，翔。和同居的浩介，卻似乎越來越疏遠，而里拉則加在兩者中間，人性化的表現出她的自我（里拉是只母狗）。
誰知，浩介得知了件事情后，卻沒太大的反應，而告訴了藍，“愛上了其他人的人，是我?！?/p>
浩介愛上友里，一個常常在公園里遇見的狗兒飼主。
兩人分手了，但是狗兒怎么辦？
接著，又是接二連三的問題，被里拉選擇的藍，在工作上的壓力，居然一度生起了如此的念頭：“如果沒有里拉，如果里拉死了，那該多好？”
后來，里拉果然...得了癌癥。
里拉永遠都在等著藍回家，不管藍怎么遲回，它都在等她。
一直都在等...
直到那天，浩介（回來照顧里拉）打電話過來，“它在等你，她快不行了……”
蘭匆忙結束了會議，急忙的，緊張要趕回家。但是她家離公司需要3趟的地鐵！
“等我！”
“再給我一分鐘，只要一分鐘就好了！”
一分鐘讀后感篇十四
午夜。香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風雨規程。聽你越走越近的腳步，聽所有中國人的心跳叩問。
最后一分鐘，香港，你將不會再被別人踩在腳下，不會再被別人唾棄、羞辱，你不再是迷途的孩子，找不到回家的路。你將回到祖國的懷抱，在這片土地上受苦受難的人民就將回到光明的世界。
看?。∧瞧鞐U是挺直的中國人的脊梁，緩緩升起的五星紅旗，染紅了天，艷麗的紫荊花，仿佛沐浴了柔和的陽光開得更艷了！
1942年，英國侵略者向無能的清政府簽下了不平等條約《南京條約》，把香港借給英國99年。祖國母親完整的皮膚，被無情的條約割下。99年，這是一個多么漫長的歲月，99年，這是一段多么悲慘的歷史。
最后一分鐘，香港終于回到了祖國母親的懷抱，這是多少年，多少時代期待的時刻?。?/p>
所以，我立志：要好好學習，長大要振興中華，不再讓別人欺負。
一分鐘讀后感篇十五
“午夜。香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風雨歸程?！边@是課文《最后一分鐘》的第一句話，整首小詩向我們活生生的展現了香港回歸祖國是最后一分鐘的情景。1997年7月1日，在中國革命博物館門前的香港回歸倒計時牌上，當大大的零字出現的一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出：香港終于回家了!
我氣憤，我疑惑：香港本來就是中國的土地，為什么被英國占領了呢?在被英國統治的時期，香港人民受盡屈辱，身為中國人，卻要被英國人統治著，這是多大的恥辱啊!因為清政府的無能，所以被強迫簽了《南京條約》，香港被英國霸占了一百年!在這百年的屈辱時間里，有多少人在等待這莊嚴的最后一分鐘，此時此刻，我的心情是激動的，也是苦澀的。香港就像一個孩子，經過百年的等待，終于回到了中國母親的懷抱中。
1997年7月1日，我今生將無法忘掉這個日期，讓我們一起大喊：香港，香港，我們的心!
1997年6月30日~7月1日，在香港的會議中心，舉行了一個令我們china人永世難忘的一件事，那就是被可惡的英國人搶奪去1xx年的香港回歸儀式，在最后一分鐘這一課，作家李小雨寫的感受有兩個:恥辱和驕傲。
恥辱
虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的`最后一分鐘終于散盡;被撕碎的歷史教科書，第八個五年計劃1997頁上，城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂，都穿過這一滴淚珠，大海沸騰!
驕傲
但是，中國人的堅強和忠于祖國之心令我深深震撼了，竟然能用冷兵器和自己的熱血力挽狂瀾，奪回許多祖國的寶貴城池!如果沒有那些人，我們還能有今天美好的生活嗎?!
我要對那些愛國人士說:“謝謝你們，如果沒有你們，香港和全中國就沒有了今天，你們是我們中國人的驕傲!”
讀了《最后一分鐘》的這篇課文后，我感到無比自豪。因為香港又回歸了我們祖國的懷抱了!
這篇文章的作者傾訴了1999年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民積蓄心中的強烈愛國熱情和對香港回歸祖國后的衷心祝福。在1840戰爭中，我們中國被迫簽了三個不平等條約，那是我們中國人恥辱的時候?，F在，我們的祖國越來越強大了，越來越繁榮昌盛了。我們只要強大起來，侵略者就對我們束手無策，祖國永遠屹立在祖國的東方!
在簽下合同的那一剎那!我們中國人民的心都在流血，都在為自己的祖國的懦弱和無能自責中。在想著，為何自己現在的祖國如此弱小!正所謂：落后是要挨打的!這句話深深的映在了每個中國人的心上、骨髓上。從那一場交接儀式我就知道了!在旗桿上掛了99年的英國旗，現在終于掛上了屬于我們中國人民的國旗!就在那僅僅的最后一分鐘的時間也讓我們感到無比長久。當數字數到0的時候全國人民的呼吸都開始虛弱了起來，因為感到非常興奮!香港終于回歸我們自己的祖國了，從今往后，我們的祖國不再是以前那樣弱小無能了!而是變得強大了!
在這最后一分鐘我們無比自豪!因為我們有一個強大的祖國!
