在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的暑假生活手抄報篇一
暑假已經過去了，一整個暑假的時光仿佛在轉瞬間飛逝，我也度過了一段充實而難忘的時間。這個暑假，我不僅鍛煉了自己的身體，豐富了自己的知識，還發(fā)現了自己的興趣愛好和不足之處。在這段美好而充實的時光里，我獲得了許多值得珍藏的寶貴經驗。
暑假的第一天，我決定開始一個健康生活的計劃，每天早晨跑步鍛煉并堅持閱讀一本書。跑步讓我感覺煥然一新，每天早上都迎接著清晨的陽光和清新的空氣，讓我精神抖擻地迎接新的一天。而閱讀則為我的暑假生活增添了滿滿的知識，我閱讀了《紅樓夢》、《西游記》等經典名著，不僅開拓了我的視野，還提高了我的閱讀水平。
在健康生活計劃的同時，我也參加了社會實踐活動，為社區(qū)服務。我和一群志同道合的朋友一起參加了社區(qū)垃圾清理活動，清理了周圍的垃圾并種植了一些花卉。通過這個活動，我不僅學到了環(huán)境保護的重要性，也培養(yǎng)了責任感和團隊合作精神。此外，我還利用暑假時間去志愿者機構做志愿者，幫助那些需要幫助的人。這個經歷讓我明白了助人為快樂之本，也更加珍惜自己所擁有的。
除此之外，我還練習了一項新的技能——音樂。我一直對音樂很感興趣，所以我報名學習了吉他課程。通過每天的練習和老師的指導，我逐漸學會了彈唱一些簡單的歌曲。在學習樂器的過程中，我不僅增強了自己的音樂素養(yǎng)，還培養(yǎng)了專注力和堅持不懈的精神。
此外，我還參加了一些興趣班和夏令營，拓寬了自己的眼界。我參加了寫作班，學習了寫作技巧和創(chuàng)作能力；參加了美術班，提高了自己的繪畫水平。在夏令營中，我還結交了許多朋友，一起度過了一個愉快而難忘的夏天。這些活動讓我明白了團隊合作的重要性，也讓我更加自信和樂觀。
通過這個暑假，我不僅豐富了自己的知識，也充實了自己的心靈。我明白了健康生活的重要性，鍛煉身體和閱讀書籍對個人的成長至關重要；我了解了社會實踐的意義，通過為社區(qū)和他人服務，我培養(yǎng)了責任感和團隊合作精神；我掌握了新的技能，通過學習音樂和參加興趣班，我發(fā)現了自己的興趣愛好。在這段充實的時光里，我不僅豐富了自己的內在世界，也讓自己更加充滿自信和勇氣地面對未來。
暑假的收獲是珍貴的，它像一顆珍珠一樣散發(fā)著迷人的光芒。我會將這個暑假的體驗與感悟牢牢地保存在我的記憶深處，并將其轉化為我未來學習和生活的動力。我相信，在未來的日子里，這段經歷將會成為我前進的動力和不斷超越自我的契機。
我的暑假生活手抄報篇二
20xx年的暑期又來到了，媽媽卻給我報了四個班，英語班、作文班、電子琴班、游泳班。望女成鳳的心情我能理解，可我也有我的心愿。
在假期中，我最想干的事情就是去上海看世博會。這可是我一年來唯一的夢想，看來又泡湯了。
在假期中我最喜歡給媽媽過生日，因為可以用攢下的錢給媽媽買一件禮物。表達我對媽媽的喜愛之情。
假期中，我最討厭做的事是寫作業(yè)，不是因為作業(yè)多，而是因為煩，每天我要去寫作業(yè)時，下面就有許多小孩在玩，分散我的注意力，使我感到特別的煩。
說話算數啊！”“我一定說話算數，我向天發(fā)誓，行嗎？”媽媽高興地說。我爽快地說：“行，一年沒見賀老師了，我有點迫不及待了，不過我也得忍著。”
生活應該會在忙碌中過的充實而又有意義吧！
我的暑假生活手抄報篇三
生活平淡無奇，卻充滿趣味。
家住農村，有很多城市里沒有的舒適感。每天極少聽見汽車的喇叭聲，取而代之的是婉轉動聽的嚶嚶鳥鳴;極少聞到工廠排放的廢氣，卻可以欣賞農家房頂升起的裊裊炊煙;不用像城里人那樣開空調避暑，一把蒲扇就能換來縷縷清風。
鄉(xiāng)村生活有些雞零狗碎，但很有樂趣。在清爽的早晨，我喜歡獨自一人走到湖山橋上，一邊漫步，一邊欣賞綺麗的日出。橘紅的日光穿過兩岸的楊樹，投射在布滿細紋的水面上，閃閃的波光映照著古老的橋壁，橋壁上滋生著青蔥的野草。小橋流水，這就是江南鄉(xiāng)村獨有的韻味!
鄉(xiāng)下的空地很多，常常可以看見許多孩童在玩鬧，或是在玩警察抓小偷，或是在打羽毛球，或是在騎自行車。童心未泯的我也是其中的一員。每到下午，我都會叫上同村的幾個朋友，在村里的明堂會合，然后一起騎遍村中的大路小路。有時還不過癮，非要一起騎上湖山橋，再猛得往下沖，雖驚險，但我們樂此不疲。
俗話說農家少閑月，在農村當然要干農活。我經常被母親大人差遣到田地里去勞動。不過，干農活的辛苦很快就能被農田中的新發(fā)現給沖淡。因為每當你拔起一棵草，或掘起一抔土時，你都可能看見一只只奇形怪狀的、叫不上名字的小蟲子。還可以在果樹上抓到聒噪的蟬和笨笨的天牛，在稻田里發(fā)現顏色奇異的青蛙，在水溝里釣到幾只龍蝦。總之，田野里，一定會有我喜歡的東西。
當然，最愜意的事莫過于坐在自家的`陽臺上，對著初升的太陽，或西斜的殘陽，靠著竹椅，捧著一本小說慢慢品讀。有時還拿著勺子，一邊看書一邊吃著外婆做的冰木蓮，看書看到精彩處，竟能忘記冰木蓮的好味道。
快樂的農家，美妙的樂園。我喜歡這樣平淡有趣、充實自在的暑假。
我的暑假生活手抄報篇四
暑假快要到了，計劃是這樣的。
早上我要八點起床，媽媽說放假也不能睡懶覺，起來我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過飯，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫五頁，再把一年級語文書上、下冊各讀五頁。上午學習兩個小時。
中午休息兩個小時，起床后讀媽媽給我買的《一年級的小蜜瓜》、《一年級的小豌豆》、《學寫一段話》、《黃岡日記》這些書，各讀五頁，每天下午讀書一個小時。舞蹈、畫畫、古箏、練字一個小時，堅持每天寫一篇日記。
自由時間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動畫片，和爸爸媽媽一起干家務、逛街、串門、做手工等等。
在完成每個計劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因為海邊的風景很美，藍藍的大海，金燦燦的沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！
暑假過完，我就要升入二年級了，我要每天堅持這個計劃，過個快樂而有意義的暑假！
我的暑假生活手抄報篇五
暑假的時間總是過得很快，在補課中即將結束。突然有一天，我的爸爸媽媽準備帶我去青島游玩，我樂得一夜沒睡，一直在想著青島是個什么樣的地方。
坐上奔跑的汽車，我的思緒隨著它一起飛揚，它先是穿過繁華的城市，接著來到了連綿起伏的大山之間，一個彎道接著一個彎道，我坐在車上似乎要飛起來了！經過了三個半小時的車程，我們來到了第一站：金沙灘！
金沙灘的水那么藍，那么清，在陽光的照耀下那么地暖！我終于見到什么叫水天一色、一望無際了。迫不及待的我來不及換上泳衣，已經和海水融為一體了。我在大海中盡情地嬉戲，海水親吻著我的身體，浪花拍打著我，好像在說：“歡迎你，小朋友！”我樂得合不攏嘴。海水是那么地溫暖，沙灘上留下了我的小腳印，一個大浪花拍過來，我的腳印被沖沒了，我和浪花賽跑，舒服極了！
時間過得真快，傍晚到了，夕陽下的大海更是美不勝收，三三兩兩的人在夕陽下沖浪，藍色的天空和藍色的海洋，藍得讓人心動！第一站結束了，我懷著依依不舍的心情離開！
我的第二站——嶗山。當我來到嶗山腳下，仰頭一望，心里立刻產生了懼怕。這么高的山，我上得去嗎？爸爸看出我的擔心，拍拍我的肩膀，笑著對我說：“我們是男子漢，我們可以的。”于是我給爸爸回了一個堅定的眼神：“我一定行！”
我們開始征服嶗山了。嶗山上花紅柳綠，山坡上長滿了高大的松樹，翠綠的尖葉，粗壯的樹干，生動的樹皮，樹帽尖尖的。嶗山旁那蔚藍色的大海與藍天融為一體，浪花就像那天空的云。隨后我們爬臺階上嶗山，爬到最高處時，再看山上云霧繚繞，看下面人小得如同螞蟻一般。這時我想起古人曾說過：“泰山云雖高，不如東海嶗！”第二站就這樣結束了！
我的第三站——海底世界。海底世界可真熱鬧啊，里面的魚兒有的成群結隊地玩，有的兩三條在一起玩，還有的魚孤孤單單地游來游去。海底世界的魚真多啊！讓我數也數不過來，有抹香魚、鯊魚、丁子魚……一會游到這邊，一會游到那邊，讓我看得眼花繚亂！突然覺得我要多一只眼睛就好了！
這么多奇形怪狀的魚，我最喜歡的是那幾條小丑魚。它們有一條靈活的尾巴，圓圓的身子上面是許多亮晶晶的鱗片，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。上面還有一條條紅白相間的花紋，真是太可愛了。小丑魚看見我走過來了，就游到我面前跟我打招呼，好像在說：“歡迎你到這里來看我。”
我的第四站——吃。來到青島哪能不吃海鮮呢，我的最愛啊！媽媽點了好多菜：辣炒蛤蜊、排骨米飯、鲅魚水餃、青島鍋貼……這些菜真是色香味俱全啊！一會功夫，我的肚子就吃得像個大圓球一樣！
我的青島之旅結束了，也結束了，新的學期開始了，我要努力學習，以后再帶老爸老媽重游青島！
我的暑假生活手抄報篇六
咦?哪兒去了?呵呵，你一定會認為我有丟三落四的毛病，不對!請聽我細細道來。
看著小姨給我買的新發(fā)卡，我不由得笑起來。可老天爺像是羨慕嫉妒恨我的新發(fā)卡，硬是扯了一大堆爛攤子讓我收拾。
那天晚上，我別上鑲有幾十顆珠子的發(fā)卡，坐在餐廳里，準備開始吃飯。可就在這時，我突然聽見“啪嗒”一聲，總覺得哪兒有些不對勁，可實在不知道是什么。
我越想越急，經過清點發(fā)現發(fā)卡一共少了六顆珠子。我怎么也吃不下飯。趕忙丟下筷子，趴在地上去找。嗯?這是什么?嗯——珠子，我歡呼起來，把它這顆珠子當寶貝看了好幾遍才放下。
還有五顆了!找到一顆后，我信心倍增，又在餐桌下瞧來瞧去。功夫不負有心人，我又找到了三顆，還剩下兩顆了。外公看見我的窘況，也不禁笑了起來，說：“仔細找找周邊，說不定，珠子不在餐桌下。”
我撓撓頭，覺得珠子可能滾走了，就立即將搜尋范圍擴大了：花盆周圍——沒有;鞋子旁邊——沒有;廚房、廁所門口——也沒有。頓時我像是泄了氣的皮球——一屁股坐地上了。突然，一個小亮點從木雕后面露出來，我立即一摸，哈!是珠子!耶，還剩下一顆了!
可我?guī)缀醴榱苏麄€餐廳，可連它的影子也沒瞧見呢!我頓時就像霜打茄子“全焉了”，只好先吃飯。
吃完飯，我心里老是惦記著珠子，急忙到處找。外婆正在穿鞋子，突然說：“咦?這不是你要找的珠子嗎?是不是?”
我開心的接過珠子，笑了起來。
好了，這就是我的尋珠記。
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我的暑假生活手抄報篇七
叮叮叮，放學了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了.”我說：“我和我班同學去玩了。”媽媽說：“你怎么不寫作業(yè)呀!”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假作業(yè)就沒出去,下午我寫完暑假作業(yè)我就出去玩了。
這真是一個快樂的暑假。
我的暑假生活手抄報篇八
暑假到了，同學們紛紛回家休息了，也開始了一段愉快的暑期生活。我來給大家介紹一下吧。
暑假的上半部分，也就是七月份，我在少年宮上托管班。雖然是在上課，但是也很有趣。上的全是興趣課，比如武術、模型、電腦、硬筆書法及故事課等。
在上課的同時，我還惦記著一件事，這件事早在暑假之前就講好了，那就是爸爸媽媽答應我要帶我去新疆旅游。
7月31日我們終于踏上了原本該在7月30日就出發(fā)的列車。是什么原因造成這種情況的呢，原來是隴海線塌方了，列車過不來，導致火車整整晚點了13個多小時。
經過了接近三天的時間，我們來到了炎熱的吐魯番。那里，有一個著名的旅游景點，那就是火焰山。快到火焰山了，可是，真是太熱了，我終于知道為什么火焰山要叫火焰山了，因為火焰山那里的天氣實在是太熱了，真的像有一團火把整個山都燃燒起來了，才叫火焰山的吧。反正我覺得應該是這樣的。火焰山光禿禿的，連棵樹都沒有，如果有很多樹的話，那就不會那么熱了。(告訴你個奇怪的現象，那雖然那熱，可是只要你走到樹蔭下，立刻就會覺得涼快很多的。)。
接下來，我們來到了塔什庫爾干縣的紅旗拉甫邊防哨所。那里非常寒冷，尤其是剛從炎熱的火焰山走來，就更覺得冷得受不了了。聽說，如果山下下雨，那么山上就會下雪呢!你知道下雪的時候是什么季節(jié)嗎?哈哈!猜錯了吧，告訴你，是夏天。哨所最醒目的是一塊界碑。一邊寫著中國，另一邊則是巴基斯坦了，界碑的兩邊分別有中國和巴基斯坦的士兵在守護著自己的國土。
從塔縣出來，我們踏上了前往烏魯木齊的火車。火車一路唱著歌兒，突然我發(fā)現道路兩旁，上百臺風力發(fā)電機擎天而立，迎風飛旋，與藍天、白云相襯，在一望無際的曠野上，形成了一個十分壯觀的風車大世界。這里就是亞洲最大的風能基地——新疆達坂城風力發(fā)電廠。
烏魯木齊給我印象最深刻的要數南山牧場了。在美麗的南山牧場，我第一次騎了馬。一路上激動的臉紅紅的，連一只小蜜蜂都飛到了我的臉上，它可能把我的臉當成了一朵紅艷艷的小花了。
最后要說說我最愛的美食了。讓我難忘的是那甜美的西瓜。那里最大的西瓜有南京大西瓜的兩倍那么大，而且比南京的西瓜甜多了。但是它也有一個競爭對手，那就是馬奶葡萄。吃完了馬奶葡萄再吃甜西瓜，就好像白開水一樣。
現在雖然已經結束了暑假生活，可是那難難忘的新疆美景將會一直留在我的記憶中。
我的暑假生活手抄報篇九
一個學期結束了，我整天玩電腦，我媽每次下班回家都說：你看看，又在玩電腦！你的視力不下降才怪！我當做沒聽見，繼續(xù)玩。這下媽媽可就大發(fā)雷霆、火冒三丈，怒氣沖沖的對我說：明天你休想玩電腦！哎呀！我把老媽惹火了！
第二天一早上，我頓時想起媽媽昨天說的.話，就起床打開電腦，果然，媽媽把密碼換了，我把以前媽媽換過的密碼都輸了一遍，終于成功了。晚上爸爸還說：你怎么能換以前換過的密碼呢？這樣一下子就被她猜著了。媽媽說：我以為她忘了呀！不過，下次媽媽不能換密碼了，因為我在白天早就換了，只有我一個人知道密碼。
第三天，我以為媽媽沒轍了，所以一點也不擔心，可是當我打開電腦時，我才發(fā)現，我媽把寬帶拔了，所以一天不能玩電腦。晚上，媽媽下班后，我使勁纏著媽媽，要她把寬帶插上，媽媽說：好吧，以后你一天玩一天不玩。我只好答應了，總比不能玩要好。
這就是，媽媽為了我視力不下降，可是煞費心計。
我的暑假生活手抄報篇十
暑假時最好的玩樂時間，同時也是家長眼里最好的學習時間。我也不可避免的被家長安排去補英語了。
在那段時間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會影響上課，下課時和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的。
成語。
接龍，輸得人要唱歌。剛開始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們全票通過，可惜，我們準備不全，輸得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首經常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學耍賴不唱，我們也沒辦法，有時候聽著幾個同學五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時間的流逝，我們的課程也要結束了，一個個接著離開曾經給我們留下了許多歡樂的補課班。
轉眼間，又要到開學的日子了，不管暑假的苦與樂，現在都要應對下一階段的學習了。暑假，還會有的。
：我的暑假是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
我的暑假生活手抄報篇十一
今天，我放暑假了。也就意味著我即將升入初一的大門；也就意味著我已經不再是那個12歲的天真女孩；也就意味著我將變得更成熟，更穩(wěn)重。
今年這個暑假，我要過的不同凡響，過得有意義。首先，我要堅持每天練兩張字，因為它能陶冶我的情操，鍛煉我的意志。其次，我還要上補習班，為初中的學習打好基礎，這樣才能跟得上別人的競爭步伐。我還要養(yǎng)一些蠶寶寶，既可以豐富我的課余生活，又可以培養(yǎng)我的觀察能力。還要早睡早起，堅持晨跑，按時吃飯，完成老師的當天作業(yè)，在電腦上練練打字，寫寫作文，日記，看少量的電視等等。
我不光要說，還要練。因為我們是21世紀的接班人，必須要用稚嫩的肩膀挑起祖國的未來；挑起祖國的希望。從前的不懂事，幼稚，美好的童年，都將拋去，展望未來，讓我們放飛希望，放飛夢想，迎接美好未來！
我的暑假生活手抄報篇十二
我的暑假里有許多趣事，而暑假的趣事就像一朵朵浪花，將永遠珍藏再我的記憶中。記得一個假日的中午，太陽公公烤著大地。瞧!知了和其它動物們都有氣無力地哭喊著：“熱死了，熱死了……”，那些花兒們也唉聲嘆氣地，似乎都要枯萎了，小草彎著腰幾乎被烈日給烤焦了，垂頭喪氣的叫道：“好渴，好渴”!空氣中彌漫著熱浪，使人們都快喘不過氣來了。但是這天下午，我們家卻舉辦了一共別具趣味的家庭魔術大賽。首先，是我的爸爸出場，他表演的一個叫“中國暴風雪”的一個魔術。只見爸爸先拿出一把折扇來，隨后把折扇打開，口中還念念有詞“天靈靈，地靈靈”，其實只是個擺設。下面，只見爸爸手拿扇子，開始扇動了起來，只見空中五顏六色的紙片便飛了出來。
正當我埋頭想爸爸的魔術是怎么變時，媽媽便開始表演了。只見媽媽拿了一支鉛筆和一塊紅色的布子，開始表演了。只見媽媽把鉛筆放在了紅色布的下面，放好后，也是念念有詞。不一會兒后，只見一只鉛筆從紅布中穿了出來。原來，這魔術叫“穿鉛筆”。
最后，我給爸爸媽媽評分，爸爸9.5分，媽媽9分，爸爸獲勝了。美好的時光總是短暫的。不知不覺我們已經在這熱鬧而又驚奇的時光中度過了一下午。把外面悶熱的天氣全部拋到九霄云外了。此刻，我們一家人都沉浸在這喜悅的氣氛中!
時間過的真快，暑假快結束了，但一些趣事總是很難忘記，將深深的印在我的腦海中!
我的暑假生活手抄報篇十三
馬上就是暑假了，我非常開心，因為暑假可以玩，不過，我早已經做好了我的暑假安排了。
在暑假里，我想讓媽媽有空的時候帶我去溜冰，我還想去郊游。因為野外的空氣特別清新，還可以聽到蟲鳴鳥叫，那種感覺肯定特別愜意！每天我都要做的一件事就是做暑假作業(yè)和練字，因為我的字寫得還不算特別好，我要更加嚴格地要求自己，爭取能有更大的進步。
暑假作業(yè)做完后，我還想學做一些簡單的家務，因為平時為了讓我能安心地學習，媽媽很少讓我做家務，媽媽一邊上班，一邊還要不辭辛勞地照顧我，我要幫媽媽分擔一些家務活，比如掃地、拖地、擦桌子、洗碗，有機會我還想跟媽媽學做飯呢！這樣，以后爸爸媽媽不在家時就不用擔心我了，我可以自食其力。我認為勞動不僅可以鍛煉自己，還可以助父母一臂之力。而且我的年齡越來越大，也要學會堅強自立，不能總是依賴爸爸媽媽。自己能做的事情一定要獨立完成。
這就是我的暑假安排，雖然很簡單，不過，我覺得只要做到這些，我的暑假就會過得非常的精彩了。
我的暑假生活手抄報篇十四
早晨來到了，我仍然臥在被子里，做著甜蜜的夢。突然，爸爸放聲大喊：“快起來，起來……起來。”還不停地在我臉上拍打，我哪有那么容易被弄醒啊，我還是躺著，不一會兒又睡著了。后來，又聽見爸爸在窗戶上使勁兒敲，才把我喚醒，我很弟弟吃力的動彈著，可就是不想起床，后來我跟弟弟說：“快起來，我倆去湖灘玩。”弟弟說：“我倆下午去，早上我不想去。”“我倆現在就去，下午我要去……”，我指了指方向，那是一個姐姐家，弟弟知道了哼了一聲，轉過身去，不再理我了，因為我走后就只剩他一個人在家，那樣很孤獨，所以不想讓我去，我當時只是騙了騙他可他卻當真了，看他生氣了，我也沒再管他，自己穿著衣服出去了。后來我倆又莫名其妙地和好了，再想去湖灘時爸爸就進來了，他去了田里發(fā)現有兩根木頭段子折了，讓我倆扛兩根新木頭去幫忙，又將舊木頭扛回了家，可把我倆累壞了，可任何事情都無法阻擋我們去湖灘的熱情，休息了片刻我倆就去了湖灘，我由于腿粗的緣故褲子挽不上去，這就尷尬了，我居然不知羞恥地把褲子脫掉開始鉆水。
午飯時間到了，我倆趕回家，吃過飯，決定向奶奶要錢買雪糕，可不幸的事情發(fā)生了，我膽子小不敢向奶奶要錢，弟弟說每次都是他要這次讓我去要，我嚇壞了，哪敢要錢啊，弟弟生氣了，我也沒辦法啊，他又罵了我?guī)拙洌盐胰敲耍业椭^不說話了，這時正在睡覺的奶奶醒了，她發(fā)現我倆吵架了就使勁問話，可就是沒人回答，她便掏出4元錢，給了我倆，又叫我和她去菜園拔草，我沒有理會，她便走了，之后弟弟打開電視機看了起來，我只好出來了，因為他剛剛就罵我每次都是我享福，他背黑鍋，我說什么，我怎么解釋他都不聽，其實我并不是他想的那樣，我害怕家里人，不敢向他們提任何要求，可別人從來都不相信我，我好冤啊，哎。我覺得無聊，就去幫奶奶干活，弟弟買了雪糕分給了我，我沒要，雪糕化掉了，他很生氣，自個兒把那化掉的雪糕喝掉了，整整一下午我無聊透了，很久，奶奶讓我生爐火。吃過晚飯。弟弟買來一包零食分給了我，顯然是想和我和好，我接受了，和好的感覺還真好，回家后我們給在門源的老媽打了電話，她很想我們，我們也很想她。
這個暑假很充實呢。
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我的暑假生活手抄報篇十五
假期，給我們的生活增添了新的色彩。我們可以出去旅游，擁抱自然;可以走走親戚，會會同學……我的暑假，便去了我早已定好的旅游之地——鼓浪嶼。
其中，令我印象深刻的是日光巖。
旅游手冊上也說了，小島最高處叫日光巖，是游客們必到之地。我在遠處看著日光巖，上面矗立著鄭成功的雕像。想當年，鄭成功就是在廈門修造船只，聚集糧草，最后奪回了我們的寶島臺灣!我還在日光寺邊的石碑上了解到，日光巖原名晃巖，好像是鄭成功改的名。
我們買了票，便進去爬日光巖了!
我的暑假生活手抄報篇十六
近期接二連三出現的“托舉哥”事件，讓公眾看到社會見義勇為良好道德風尚的一面，也讓我們意識到孩子獨自在家的安全問題。
當下，越來越多的家庭是雙職工家庭，孩子放假，家長卻依舊要上班。
誰來照看孩子，成為新的難題。
“我們一個月只放四天假。”黃女士和丈夫在同一家企業(yè)上班，家里的小孩今年讀一年級。
“現在小孩回清遠老家爺爺奶奶那邊去了，過段時間才回來。”
到時候如何安置孩子，安全問題成為黃女士最擔憂的事情。
黃女士認為，帶小孩去上班不現實，讓孩子去上培訓班又覺得沒必要，讓孩子自己在家又覺得不安全。
對于低齡兒童，暑期安全是家長最擔心的問題。
對于沒有時間照看孩子的家長，教育人士王慧玲女士建議，家長可通過教授孩子一些安全常識，特別是獨自在家的安全知識，增強孩子自我保護意識，同時也可增強孩子的獨立性。
王女士建議，家長可通過與同事或者鄰居結對子，讓年齡相近的小孩一起在有長輩照看的地方學習或者玩耍。
多參與戶外活動，保證親子相處時間。
電視、電腦，是許多孩子假期生活最重要的“伙伴”。
不少家長抱怨自己的孩子假期就愛自己躲在家里看電視、玩電腦，怎么趕也趕不出家門。
家住興達路的程先生介紹，家里的小孩，除了吃飯和睡覺時間，基本都在看電視或者玩電腦，而自己和妻子平時上班也都沒空帶他出去玩，家里的老人又管不住小孩。
“長時間看電視、玩電腦肯定是不好的。”程太太說。
有這樣困擾的家長并不在少數。
據了解，長時間對著電視、電腦，容易剝奪孩子的思考力。
由于視覺娛樂需要的只是孩子的'被動注意力，沉迷于電視、電腦的孩子在生活中會缺乏主動性。
“另外很重要的一點是，對電視、電腦的過度關注會讓兒童不愿意與人交流，忽略現實的人際關系。”
心理咨詢師薛老師介紹，長期對著電視的小孩容易出現“電視自閉癥”。
薛老師建議，假期里要盡可能多給孩子開發(fā)一些娛樂項目，讓孩子多參與一些戶外運動。
同時還應該保證孩子與家人的相處時間，和家人相處對一個孩子的健康成長非常重要，有助于培養(yǎng)孩子處理人際關系。
留出閑散時間，讓孩子自主決定。
暑假里，如何安排孩子的假期生活。
讓孩子上培訓班、興趣班，成為家長最省心的選擇。
“孩子讀初二，這個假期我給他報了暑期輔導班，語數英三科，分別一周上三次課。”
家長李女士告訴記者，孩子自己喜歡報一些興趣班，如跆拳道、游泳什么的，不過孩子成績不行，得讓他先把學習提升上去。
暑假期間，各類輔導機構都火熱起來。
針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營。
更有甚者，暑假還沒開始就已經為孩子制定了詳細的暑期學習計劃。
教育界人士王女士建議家長，要根據孩子的喜好以及學習特點選擇培訓機構，要與孩子充分溝通的前提下幫孩子制訂暑假學習計劃。
“在暑假里，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。”
王女士說，同時也要留一些時間給孩子自己安排暑假，讓孩子自己找些有意義的事情做。
假期對于學生來說，既是放假休息的時期，同時也是重新調整學習狀態(tài)的重要時期。
假期利用的好壞直接影響孩子下一階段的學習。
王女士認為，最好的方法是讓孩子學會安排自己的假期。
華僑中學的嚴老師說，假期對于孩子的學習和成長都非常重要，本來是孩子最期待的事情，但是由于近年假期輔導班熱，假期出現反效果，感覺現在的孩子沒有從前那么渴望放假了。
嚴老師建議，應該讓孩子學會安排自己的假期，從小學會自我規(guī)劃，家長可以在一旁給予建議和引導，對于暑假這種長假期，一定要保證假期“勞逸結合”。
