范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學周記字 小學周記三年級篇一
我想準備好面和水，在媽媽的指導下，開始和面了，平常看著媽媽做，感覺易如反掌，但是自己親身實踐起來怎么這么難呢?不是稀了，就是稠了，等我活好面，足足活了一大盆。
等了三、四個小時，面總算開了，我把面拿了出來，開始做了，我先把面揉成一小塊一小塊的，再按成一個又圓又厚的圓片。接著，開始往面片里面夾菜了，我準備好的菜有豆角、肥肉、白菜、胡蘿卜、各種各樣的，應盡應有。
我又把面片拿到手里，又拿了一個勺子，把菜放到面片上，但是這面片卻偏偏不聽我的話，菜也不聽我的使喚，一會兒出來了，搞得我滿頭大汗。費了我九牛二虎之力，總算做成了一個。照這樣的方法，我又做了幾個餅子。
好了，“萬事俱備，只欠東風，”我把電餅鍋拿了出來，插上電，開始烙了，不一會兒，黃澄澄的餅子出鍋了。啊!真是讓人垂涎三尺啊。
吃到自己動手做的餅子，我心里有一種未有過的成就感。
小學周記字 小學周記三年級篇二
7月4日 晴
今天我們吃完飯，就和奶奶去叔叔家，我們剛開始坐了118路車。
到了車站，我們下了車，買了車票，又坐上了1路公共汽車。
到了站，我們下了車，又坐上了127路車。
我們來到了叔叔家，看到了叔叔家的牧羊犬。然后，我們又去找妹妹。
回來的時候，我和妹妹玩了一會兒，就跟著奶奶去買菜。
中午的時候，我們吃完了飯，又看了一會兒電視，妹妹就去睡覺了……
吃完了晚飯，我們看了動畫片，今天過得很開心。
小學周記字 小學周記三年級篇三
在公園里，我看到了一位滿頭銀發、滿臉皺紋的老爺爺坐在椅子上休息。我想：這位老爺爺的年紀一定很大了吧!于是，我走過去輕聲地問：“老爺爺，您今年多大年紀啦?”
老爺爺笑呵呵地說：“我從小到現在只過了24個生日，你說我多大年紀了?”過24個生日不就是24歲了嗎 ?24歲的人能夠長出白胡子來嗎?我說：“老爺爺，您在跟我開玩笑吧!”
老爺爺笑了笑，認真地說：“我不騙你，第24個生日還是去年過的呢!”
我感到很可怪，這怎么可能呢?后來，我想到了課堂上學的有關平年、閏年的知識，終于找到了答案。
原來，老爺爺的生日是2月29日。平年2月只有28天，只有閏年2月才有29天。每4年才有1個閏年，所以，老爺爺的年齡是24×4+1=97(歲)。
我很高興，因我能夠運用課堂上所學的知識來解決生活中的問題。
原來，數學就在我們的身邊。只要我們細心觀察，就一定會有很大的收獲!
小學周記字 小學周記三年級篇四
今年的五一難得的假期，這一天，我和媽媽一起去市里的圖書館看書，因為媽媽說假期里，也能讓自己白白荒度時間，要做些有意義的事情。
上午我和媽媽準備好了水和吃的，準備在圖書館呆到下午，我們一起來到市里的圖書館，剛一下車，我情不自禁的感嘆道市圖書館可真大啊，比學校的圖書館還要大很多呢，我想圖書館里面一定有數不清的書，想到這里，我不禁激動起來，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著媽媽一起走進圖書館。
一進大門便看到門口就看到了圖書指引，公告上將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，我和媽媽根據指示來到了圖書借閱大廳，進了圖書館大廳，我發現里面的人并沒有很多，大概都是因為五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。
我學著媽媽的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著媽媽來到了閱覽室，找到位置坐下學著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。
時間過的很快，不知不覺就過去了4個小時，在這段時間里我看了我借來7、8本圖書。這時媽媽悄悄的對我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著媽媽離開了圖書館。在回家的路上，我懇求媽媽答應我以后要常常帶我來圖書館看書。
這個假期圖書館看書之旅我的收獲很大，從書本上我學到了很多知識，是我最開心最難忘的一個假期。
